关于二十四节气主题在幼儿园食育课程中的开发与应用调查问卷（幼儿教师版）

 亲爱的老师：

  您好，非常感谢您参与此项调查。

  作为学前专业教育的学生，我们特举行这次有关二十四节气主题在幼儿园食育课程中的开发与应用问卷调查，以期透过问卷了解幼儿园老师对二十四节气主题在幼儿园食育课程中的开发与应用的实际情况，推动幼儿园的共同发展，本次调查选举的对象是全校幼儿教师，对于你所提供的资料，我们仅供科研所用，对个人资料严格保密，请如实填写。

  请您尽快填答

1. 1. 您在幼儿园中的职位是？
2. 2. 您所在的幼儿园是否已开展与二十四节气相关的食育课程？
3. 3. 您认为将二十四节气融入幼儿园食育课程的必要性如何？
4. 4. 您所在幼儿园选择节气主题食育课程的主要原因是？
5. 5. 您认为哪些节气最容易被幼儿接受并应用于食育课程？（）
6. 6. 您所在幼儿园开展节气食育课程时主要采用哪些形式？
7. 7. 您认为当前节气食育课程实施中最大的困难是？
8. 8. 请评价以下节气食育课程要素的重要性
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
与传统文化的关联性
与季节变化的契合度
食材的可操作性
活动的趣味性
家园互动参与性
9. 9. 您认为幼儿通过节气食育课程最可能提升哪些能力？
10. 10. 您所在幼儿园开展节气食育课程的频率大约是？
11. 11. 您是否需要针对节气食育课程的专项培训？
12. 12. 您认为哪些资源对开发节气食育课程最有帮助？
13. 13. 请评价当前节气食育课程中以下环节的实施效果
  • 较差
  • 一般
  • 良好
  • 优秀
文化知识讲解
实践操作环节
家园协同效果
课程延续性
14. 14. 您认为节气食育课程中应优先考虑哪类食材？
15. 15. 家长对节气食育课程的参与度如何？
16. 16. 您认为节气食育课程对幼儿饮食习惯的影响程度是？
17. 17. 您所在幼儿园是否建立了节气食育课程评价体系？
18. 18. 您认为节气食育课程最需要改进的方面是？
19. 19. 请按优先级排序节气食育课程开发的关键步骤（1为最高）
20. 20. 您对二十四节气主题食育课程开发的其他建议？
更多问卷 复制此问卷