大学生国家安全教育问卷调查
1. 您的性别
男
女
2. 您的年级是
大一
大二
大三
大四
3. 您的专业类别
文学类
理学类
工学类
医学类
管理学类
艺术类
其他
4.
您是否清楚“总体国家安全观”包含的核心领域(如政治安全、经济安全、网络安全等)?
非常了解
基本了解
不太清楚
完全不了解
5. 您是否了解“网络间谍”的常见手段(如伪装身份套取信息、利用漏洞窃取数据等)?
非常了解,能识别多种手段
了解一些常见手段
略有耳闻,但不熟悉
从未听说过
6. 如果您了解的话,通常通过什么途径来了解国家安全教育相关内容
学校开设的课程(如必修选修、讲座等)
新闻媒体(如电视、报纸、抖音等社交媒体)
看书,如课本课外等
7. 您是否主动学习过国家安全教育相关内容(如阅读书籍、观看教育视频等)
经常主动学习
偶尔关注
很少主动学习
从不主动学习
8. 当遇到涉及国家安全的问题(如发现可疑信息、境外人员不当询问),您会如何处理?
及时向学校、公安机关或国家安全机关报告
先向老师、同学咨询,再决定是否报告
觉得与自己无关,不采取行动
不清楚该如何处理
9.
4. 您认为国家安全涵盖以下哪些领域(可多选)?
A.政治安全
B.经济安全
C.文化安全
D.网络与信息安全
E.生物安全
F.生态安全
G.科技安全
H.不太清楚
10. 您希望学校通过哪种形式开展国家安全教育更有效?(可多选)
案例教学(结合真实国家安全事件分析)
实践活动(如参观国家安全教育基地、模拟演练)
互动讲座(邀请专家现场答疑、交流)
线上课程/短视频(灵活安排学习时间)
知识竞赛、征文比赛等趣味活动
11. 使用公共WiFi(如咖啡馆、图书馆免费WiFi)时,您是否会进行网上银行操作、登录涉密账号等行为?
从不进行,担心信息泄露
偶尔紧急情况下会进行
经常进行,没考虑过安全风险
不清楚公共WiFi存在安全隐患
12. 您认为当前大学生在国家安全教育方面存在的主要问题是什么?(可多选)
重视程度不足,认为与自身无关
教育内容枯燥,缺乏吸引力
教育形式单一,参与感不强
获取信息的渠道有限
13. 您认为境外势力可能通过哪些方式对大学生进行文化渗透(可多选)?
传播西方极端思潮
美化历史虚无主义观点
通过影视作品、游戏输出价值观
组织非法社团开展活动
不清楚
14. 对于提升大学生国家安全教育效果,您还有其他建议吗?
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