关于幼儿园教师开展韵律活动现状的调查问卷
尊敬的老师:
您好!我是学前教育专业的一名大学生,正在进行一项关于“幼儿园教师开展韵律活动现状”的调查研究。本问卷旨在了解您在组织与实施韵律活动过程中的实际情况、感受与需求。问卷采用匿名方式,所有数据仅用于学术研究,并将严格保密,请您放心填写。
1. 您的教龄是:
A. 3年及以下
B. 4-10年
C. 11年及以上
2. 您所在的班级是:
A. 托班
B. 小班
C. 中班
D. 大班
3. 您开展韵律活动的频率是?
A. 每周3次及以上
B. 每周1-2次
C. 每两周1次
D. 很少或仅在公开活动时开展
4. 您通常一次韵律活动的时长是?
A. 10分钟以内
B. 10-15分钟
C. 15-20分钟
D. 20分钟以上
5. 您组织韵律活动的主要目标是?(可多选)
A. 培养幼儿的节奏感和身体协调性
B. 让幼儿体验快乐,释放天性
C. 发展幼儿的想象力和创造力
D. 提升幼儿的社会性(如合作、规则意识)
E. 完成教学计划或为节日表演做准备
F.其他
6. 您通常如何选择韵律活动的音乐?
A. 主要使用教材或参考书配套的音乐
B. 主动从网络(如儿歌、流行音乐、古典乐)中寻找
C. 根据幼儿的兴趣(如动画片主题曲)选择
D. 自己或与幼儿一起创编节奏/音乐
7. 在韵律活动中,您更倾向于采用哪种教学方式?
A. 教师示范,幼儿模仿
B. 引导幼儿根据音乐自由创编
C. 模仿与创编相结合
D. 以集体舞、游戏等固定形式为主
8. 您认为本班幼儿对韵律活动的参与度和兴趣如何?
A. 非常感兴趣,大部分幼儿能积极参与
B. 比较感兴趣,约半数幼儿能主动参与
C. 兴趣一般,需要教师多次引导
D. 不太感兴趣,部分幼儿有抵触情绪
9. 您在开展韵律活动时,遇到的主要困难是什么?(可多选)
A. 自身舞蹈或音乐专业技能不足
B. 缺乏高质量的教学资源和素材
C. 班级人数多,活动场地有限
D. 担心幼儿安全,不敢放开组织
E. 教学任务重,没有足够时间准备
F. 缺乏有效的教学方法和指导策略
G.其他
10. 对于改进和提高幼儿园韵律活动的质量,您还有什么其他的意见或建议?
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