数字化环境下小学生自主学习情况调查问卷（家长版）

尊敬的家长:
        您好！孩子的自主学习能力培养是教育的重要环节，数字化环境为小学生自主学习提供了新的途径。为深入了解孩子在家庭场景中数字化自主学习的真实情况，为课题“数字化环境下小学生自主学习能力培养的研究”提供实践参考，同时更好地家校协同助力孩子成长，我们开展此次问卷调查。问卷仅用于课题研究，严格保密您和孩子的个人信息，答案无对错之分，请您结合家庭实际情况如实填写。感谢您的理解与支持！
第一部分:基本信息（请在符合情况的选项）
1. 您孩子所在的年级:
2. 您家庭中，孩子可用于学习的数字化设备（如电脑、平板、学习机）数量:
第二部分:家庭数字化学习环境（请根据实际情况选择）
3. 您家是否有专门供孩子进行数字化学习的空间（如书桌、固定学习区域）:
4. 您家的网络环境能否满足孩子数字化学习需求（如在线听课、下载学习资源不卡顿）:
5. 您是否会为孩子筛选家庭使用的数字化学习资源（如推荐优质学习APP、过滤不良内容）:
6. 您是否会设置孩子使用数字化设备的规则（如学习时长、娱乐与学习时间划分）:
7. 您家庭中，数字化设备是否会安装帮助孩子专注学习的工具（如家长管控APP、专注计时软件）:
第三部分:家长参与度（请根据实际情况选择，在□后打“√”）
8. 您是否会了解孩子在学校的数字化学习任务（如老师布置的在线作业、平台学习要求）:
9. 孩子在家进行数字化自主学习时，您是否会提供必要的帮助（如指导设备操作、解答资源使用疑问）:
10. 您是否会和孩子一起制定家庭数字化自主学习计划（如预习/复习时间、资源使用安排）:
11. 您是否会关注孩子数字化学习后的效果（如检查学习成果、询问知识掌握情况）:
12. 您是否会与学校老师沟通孩子数字化自主学习的情况（如反馈家庭学习问题、咨询指导方法）:
第四部分:学生学习表现（请根据实际情况选择，在□后打“√”）
13. 孩子在家使用数字化设备时，能否主动选择学习相关内容（而非优先娱乐）:
14. 孩子在数字化自主学习中遇到困难（如看不懂资源内容、设备操作问题）时，表现如何:
15. 相比使用传统学习方式（如看书、做题），孩子对数字化自主学习的积极性:
16. 您觉得孩子通过数字化自主学习，哪些能力有提升（可多选）:
17. 您观察到孩子在数字化自主学习中，是否存在不良行为（如浏览无关网页、拖延学习任务）:
第五部分:家长建议与需求（请自由填写，没有固定答案）
18. 您在助力孩子数字化自主学习方面，希望学校或课题研究提供哪些支持（如家长培训、资源推荐、方法指导等）:
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