《农村小学留守儿童英语口语生活化策略研究》学生调查问卷（结题阶段）

        我们开展的英语口语学习活动已经进行了一段时间。为了了解这些活动是否真的帮助了你，我们设计了这份问卷。请你认真阅读每个题目，选出最符合你真实想法的选项。你的回答对我们非常重要，谢谢！
一、基本信息
1. 你的性别：
2. 你的年级：
3. 你是否为留守儿童（父母双方/一方外出务工，长期不在身边）：
二、英语口语学习态度与兴趣
1. 相比研究开始前，你现在对英语口语学习的兴趣：
2. 你是否愿意在课堂外主动说英语（如和同学交流、模仿英文动画等）：
3. 你觉得“用生活中的话题说英语”（如谈论食物、天气、校园活动）是否有趣：
三、英语口语生活化策略的使用与效果
1. 研究期间，老师是否教过你“把英语和生活结合”的方法（如用英语描述家里的物品、记录生活小事）：
2. 你是否尝试过用这些方法练习英语口语：
3. 相比以前，现在你能用英语表达生活中的常见话题（如“我的周末”“我喜欢的玩具”）的能力：
4. 在生活中遇到熟悉的场景（如买东西、打招呼），你是否能自然地想到用英语表达：
四、英语口语学习中的困难与建议
1. 你现在练习英语口语时，最大的困难是（可多选）：
2. 你希望老师或学校在英语口语学习方面，还能提供哪些帮助（可自由填写）：
3. 你觉得“英语口语生活化”的方法对学习英语有帮助吗？如果有，具体体现在哪里？
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