关于中华优秀传统文化进校园的实施现状调查（教师版）

尊敬的老师：
       您好！我是本校的实习教师，正在进行一项关于“中华优秀传统文化进校园”的案例研究，旨在了解相关实践的现状与效果。本问卷采用匿名方式，所有数据仅用于学术研究，并将严格保密。恳请您根据实际情况填写，感谢您的支持！
基本信息收集
1. 您的性别是：
2. 您现在受聘的职称为：
3. 您的教龄为：
4. 您主要任教的年级段：
关于课程与教学（实施层面）
5. 您认为教材中的传统文化内容，在激发学生兴趣方面做得如何？
6. 您所教学科的教材中，中华优秀传统文化内容的呈现情况是？
7.

在您的学科教学中，融入中华优秀传统文化内容的频率是？

8. 您认为当前教材在传统文化内容的编排上，最主要的不足是？（请按主次顺序排列）
9. 您认为，在学科中融入传统文化内容，对学生发展的首要价值是？
10. 您平常通过哪些方式融入中华优秀传统文化？（请按使用频次排序）
11. 您观察到学生对您融入的传统文化内容通常表现如何？
12. 您认为在教学中融入传统文化遇到的主要困难是？
13. 您是否了解或曾与其他学科老师合作开展过传统文化主题的融合教学？
关于活动与环境（参与层面）
14. 您所在的学校是否定期举办传统文化主题活动（如节日庆典、非遗体验、经典诵读等）？
15. 您认为我校举办的哪类传统文化活动最能吸引学生？
16. 在活动中，学生更多扮演的角色是？
17. 您认为学校目前开展的传统文化主题活动（如节日、非遗等）效果如何？
18. 您认为本校的校园环境（如走廊文化、教室布置、宣传栏等）在营造传统文化氛围方面做得如何？
19. 您认为校园环境中的传统文化布置（如文化墙、展示品）与学生产生了怎样的互动？
20. 您认为我校的传统文化环境布置是否需要更新或加强？
总体看法与建议（认知层面）
21. 总体来看，您认为当前学校推进“传统文化进校园”工作的整体效果如何？
22. 您认为当前推进传统文化教育面临的最大困难是？（请排序）
23. 您认为，要提升传统文化教育效果，最应优先投入的是？
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