对环境问题的认识调查问卷
本问卷旨在了解您对环境问题的看法,所有数据仅用于学术研究,我们将对您的个人信息严格保密,您的参与将对我们的研究提供宝贵的支持。
您的性别:
男
女
您的年龄段:
18岁以下
18~25
26~30
31~40
41~50
50以上
您的家庭所在地类型:
大城市
中小城市
城镇
农村
您认为当前全球面临的最紧迫的环境问题是什么?(可多选)
气候变化/全球变暖
空气污染
水资源短缺和水污染
生物多样性丧失
塑料及其他固体废弃物污染
臭氧层破坏
土地荒漠化
其他(请填写)
您对“碳中和”的了解程度是?
非常了解
比较了解
一般了解
不太了解
完全不了解
您是否了解“生物多样性”的具体含义是?
非常了解
比较了解
一般了解
不太了解
完全不了解
您认为日常生活中,以下哪些属于可回收物?(可多选)
干净的废纸张
污损的餐巾纸
玻璃瓶
废旧电池
塑料饮料瓶
果皮菜叶
您主要通过哪些渠道获取环境方面的信息?(可多选)
社交媒体(微博、公众号、抖音等)
新闻网
学校课程/讲座
影视作品
同学讨论
书籍、杂志
环保组织活动
其他
您认为您目前对环境问题的了解程度如何?
非常深入
比较了解
一般水平
知之甚少
几乎不了解
您对当前全球环境状况的总体感受是?
非常乐观
比较乐观
中立
比较担忧
非常担忧
您认为环境保护与经济发展之间的关系是?
A. 环境保护优先,必要时可牺牲经济增长
B. 经济发展优先,环境问题可以后期治理
C. 两者可以协调发展
D. 说不清楚
您个人对环境保护议题的关注频率是?
A. 经常主动关注
B. 偶尔看到会关注
C. 很少关注
D. 完全不关注
您是否愿意为环保产品支付更高的价格?
A. 非常愿意
B. 比较愿意,如果差价不大
C. 视情况而定
D. 不太愿意
E. 完全不愿意
您认为“个人”在解决环境问题中的作用有多大?
A. 至关重要,人人有责
B. 有一定作用,但力量微小
C. 主要靠政府和企业,个人作用有限
D. 几乎没有作用
当您看到浪费资源或破坏环境的行为时,您通常会?
A. 立即上前制止或劝说
B. 内心反感,但不会当面指出
C. 事不关己,无所谓
D. 自己也可能会这样做
您在离开宿舍或教室时,是否会自觉关灯、关风扇/空调?
A.总是
B.经常
C.偶尔
D.很少
您在洗漱、洗衣时,是否会注意节约用水?
A. 总是
B. 经常
C. 偶尔
D. 很少
E. 从不
您处理垃圾时,是否会进行垃圾分类?
A. 总是,严格分类
B. 经常,只要条件允许
C. 偶尔,看心情
D. 很少,觉得麻烦
E. 从不,没有这个习惯
您点外卖时,是否会选择“无需餐具”?
A. 总是
B. 经常
C. 偶尔
D. 很少
E. 从不点外卖
您在购物时,是否会自带购物袋或拒绝使用塑料袋?
A. 总是
B. 经常
C. 偶尔
D. 很少
E. 从不
您的衣物购买和处置习惯是?
A. 注重品质,长期穿着,旧衣物捐赠或回收
B. 追求时尚,频繁购买,旧衣物直接丢弃
C. 适度购买,旧衣物混合处理
D. 很少购买新衣物
您出行时,优先选择的交通方式是?
A. 步行/自行车
B. 公共交通(公交、地铁)
C. 电动车/摩托车
D. 出租车/网约车
E. 私家车
您是否会选择二手物品(如书籍、衣物、电子产品)?
A. 经常购买,经济环保
B. 偶尔会买,主要看物品类型
C. 很少,介意是别人用过的
D. 从不
您参加学校或社会组织的环保活动(如植树、清洁校园、环保宣传)的频率是?
A. 经常参加
B. 参加过一两次
C.有兴趣但从未有机会参加
D.没兴趣参加
您认为您所在大学的整体校园环境(卫生、绿化、污染控制等)如何?
A. 非常好
B. 比较好
C. 一般
D. 比较差
E. 非常差
您认为学校在垃圾分类设施方面的配置是否完善?
A. 非常完善,标识清晰,种类齐全
B. 比较完善,但部分区域不足
C. 一般,只有基础的两类垃圾桶
D. 很不完善,几乎没有分类设施
您所在的专业课程中,是否融入了环境保护或可持续发展的相关内容?
A. 有大量涉及
B. 偶尔提到
C. 从未涉及
D. 不清楚
您认为大学在培养学生的环保意识方面做得足够吗?
A. 非常足够
B. 比较足够
C. 一般
D. 不太足够
E. 非常不足
阻碍您更多参与环保行为的主要因素是?(可多选)
A. 觉得个人行为影响微小,缺乏动力
B. 环保生活方式不方便或成本更高
C. 缺乏相关知识,不知道怎么做
D. 周围人都不做,自己做了也没意义
E. 学习繁忙,无暇顾及
F. 没有阻碍,我做得很好
您是否愿意成为校园环保志愿者?
A. 非常愿意
B. 比较愿意
C. 看时间安排
D. 不太愿意
E. 完全不愿意
您认为政府在解决环境问题中最重要的角色是?(可多选)
A. 制定严格的环保法律法规并严格执行
B. 加大对环保技术和产业的扶持
C. 开展全民环保教育
D. 完善环保基础设施(如垃圾处理厂、回收体系)
E. 加强环境监测与信息透明化
对于改善大学校园环境,您最期待的三项措施是?
A. 增加和完善垃圾分类设施
B. 推广节能节水设备
C. 开设更多环保相关课程和讲座
D. 多举办环保主题的社团活动和竞赛
E. 加强校园绿化
F. 食堂减少一次性餐具的使用
您对当前社会整体的环保宣传效果有何评价?
A. 非常好,深入人心
B. 比较好,有一定效果
C. 一般,形式大于内容
D. 比较差,流于表面
E. 非常差,几乎没有感觉
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