小学生环境保护与垃圾分类认知调查问卷

卷首语：亲爱的同学，你好！我们正在开展一项关于环境保护与垃圾分类的实践活动。为了了解大家的想法和做法，我们设计了这份问卷。你的回答对我们非常重要，但这不是考试，答案没有对错之分，请根据你的真实情况和想法填写。谢谢你的参与！
第一部分：基础知识知多少（了解你的垃圾分类知识水平）
1.过期药品属于什么垃圾？
2.擦过鼻涕的纸巾应该放入哪个垃圾桶？
3.喝完后压扁的塑料饮料瓶应该放入哪个垃圾桶？
4.吃完饭后剩下的鱼骨头和苹果核应该放入哪个垃圾桶？
5.（结合本地细化标准） 在合肥，吃完的榴莲壳或大骨头应该放入哪个垃圾桶？
第二部分：态度看法说一说（了解你对环保和垃圾分类的看法）
6.你认为在学校和家里进行垃圾分类是一件有意义的事吗？
7.你觉得进行垃圾分类麻烦吗？
8.如果看到同学或家人没有正确分类垃圾，你通常会怎么做？
第三部分：实际行动看一看（了解你和你的家庭在生活中的做法）
9.在你们家，平时如何处理生活垃圾？
10.在学校里，你扔垃圾时会注意分类投放吗？
11.你主要通过哪种途径了解垃圾分类知识？（可多选）
第四部分：开放想法聊一聊（我们想听听你最真实的声音）
12.你觉得要做好垃圾分类，最大的困难是什么？（例如：不知道怎么分、觉得太麻烦、没有分类垃圾桶等等）
13.你希望学校或社区组织什么样的活动，能让你更愿意参与垃圾分类？（例如：知识竞赛、趣味游戏、手工制作变废为宝等）问卷结束，再次感谢你的认真参与！
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