对高中美育实施情况的现状调查

1. 您所在的年级是？
2. 您所在的学校类型是？
3. 您所在的学校开设了哪些美育相关课程？（可多选）
4. 您参与过学校组织的哪些美育实践活动？（可多选）
5. 您认为学校对美育工作的重视程度如何？
6. 您认为以下哪些是影响学校美育实施效果的主要因素？（可多选）
7. 您对学校现有美育课程的以下方面是否满意？
  • 非常不满意
  • 不太满意
  • 一般
  • 比较满意
  • 非常满意
课程内容的丰富性
教学方法的趣味性
教师的专业水平
不了解
8. 请对您参与美育活动的以下体验进行评价（1分最低，5分最高）
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
活动组织的有序性
个人兴趣的满足度
不了解
9. 您认为以下美育资源对您提升艺术素养最有帮助的2-3项是？
10. 您希望学校增加哪些美育相关的内容或活动？（可多选）
11. 您课后是否会主动进行美育相关的学习或活动（如欣赏音乐、绘画、阅读艺术书籍等）？
12. 您认为美育对个人全面发展的重要性如何？
13. 您在美育课程或活动中是否有过创作自己作品的经历（如绘画、作曲、书法作品等）？
14.你每周参加美育相关课程（如音乐、美术、书法等）的课时数量大约是？
15. 你认为在语文、历史等人文社科类课程中，老师是否会融入美育元素（如分析文学作品的语言美、历史文物的艺术价值等）？
16. 你认为在数学、物理等理科类课程中，老师是否会融入美育元素（如展示公式的逻辑美、科学现象的视觉美感等）？
17. 在以下哪些学科课程中，你曾体验过老师有意识地融入美育内容？
18. 学科课程中融入的美育内容通常以哪些形式呈现？
19. 请对学科融合美育教学的以下方面进行评价
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
激发学习兴趣的效果
提升综合素养的作用
与学科知识的关联性
不了解
20. 你希望以下哪些学科增加美育融合教学的力度？
21. 你认为学科课程融合美育教学对你产生了哪些积极影响？
22. 你对学校开展学科融合美育教学还有哪些具体的建议？
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