特殊教育教师完美主义与职业倦怠调查问卷

尊敬的特殊教育教师：
      您好！非常感谢您在百忙之中参与本次问卷调查。本问卷旨在了解特殊教育教师群体的完美主义倾向与职业倦怠状况，所有数据仅用于学术研究，我们将严格遵守保密原则，确保您的个人信息和回答内容不会被用于任何商业或其他非研究用途，您可放心如实填写。
1. 您的性别：
2. 婚姻状况
3. 您的年龄段：
4. 学校类型
5. 学历
6. 如果我不给自己定下高的标准，我很可能最终难成大器。（）
7. 如果我在工作或学校中失败，这说明我整个是一个失败的人。（）
8. 我必须完全胜任自己所做的每一件事，这对我来说至关重要。（）
9. 我若犯了错误就应该感到烦恼不安。（）
10. 我定下的目标比周围大多数人都高。（）
11. 若有人在工作或教学中比我强，我会觉得自己整个地失败了。（）
12. 做事或学习的时候若是有部分的失败，我会觉得自己完全失败了。（）
13. 尽管我小心翼翼地做事，还是经常感到自己做得不够正确。（）
14. 我厌恶做事不能做得最佳。（）
15. 我有极高的目标。（）
16. 假如我犯错误，人们很可能因此而轻看我。（）
17. 如果我不能做得跟别人一样好，说明我是个低人一等的人。（）
18. 别人似乎比我更能接受低一些的标准。（）
19. 如果我不能始终表现出色，我就会失去别人对我的尊敬。（）
20. 我经常对一些日常小事也犹豫不决。（）
21. 我期望在工作中比大多数人有更好的成绩。（）
22. 我的工作进度缓慢，因为我常重复一些工作以便更有把握。（）
23. 为了把一件事情做好，我需要花大量的时间去仔细分析它。（）
24. 我犯的错越少，喜爱我的人就越多。
25. 非常在意自己的缺点，对此总有无奈感，甚至痛苦。（）
26. 如果在自己的工作中出现了错误，我会很自责。（）
27. 和同事、朋友交往时，总是能很快发现并指出他们的缺点。（）
28. 我对学生在纪律和成绩方面的表现很满意，很少批评他们。（
29. 对教学工作感觉到有挫折感
30. 觉得自己不被理解
31. 教学工作让我情绪疲惫
32. 我觉得我过度努力工作
33. 面对工作时，有力不从心的感觉
34. 工作时感到心灰意冷
35. 我觉得自己推行工作的方式不恰当
36. 我想暂时休息一阵子或另调其他服务
37. 只要努力工作就能得到好的结果
38. 我能肯定这份工作的价值
39. 认为这是一份相当有意义的工作
40. 我可以由工作中获得心理上的满足
41. 我有自己的工作目标和理想
42. 我在工作时精力充沛
43. 我乐于学习工作上的新知识
44. 我能够冷静的处理情绪上的问题
45. 从事这份工作后，我觉得对人变得更冷漠
46. 对某些同事所发生的事我并不关心
47. 同事将他们遭遇的问题归咎于我
48. 我担心这份工作会使我逐渐失去耐心
49. 面对民众时，会带给我很大的压力
50. 长盼望有假期，可以不用上班
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