关于幼儿园教师运用本土资源开展主题教育活动现状的调查问卷
您好！为了解本园教师运用本土资源开展主题教育活动的现状，我们特组织本次问卷调查。问卷采用匿名方式进行，所有数据仅用于研究分析，请您根据实际情况如实作答。感谢您的支持与配合！
1. 您的教龄
1年及以下
2-3年
4-5年
6-10年
11年及以上
2. 您目前任教的班级
小班
中班
大班
3. 您是否了解本土资源的概念
非常了解
比较了解
一般
不太了解
完全不了解
4. 您认为本土资源主要包括哪些类型
地方传统民俗文化
本地自然景观与物产
社区环境与设施
家乡历史人物故事
本土艺术形式（如戏曲、手工艺等）
其他（请在后续题目说明）
5. 您所在的幼儿园是否鼓励教师运用本土资源开展主题教育活动
大力鼓励
比较鼓励
一般
不太鼓励
完全不鼓励
6. 您所在班级每学期开展运用本土资源的主题教育活动的频率
1次及以下
2-3次
4-5次
6-8次
9次及以上
7. 您在主题教育活动中运用以下本土资源的频率
从不使用
偶尔使用
经常使用
总是使用
地方传统民俗文化
本地自然景观与物产
社区环境与设施
家乡历史人物故事
本土艺术形式（如戏曲、手工艺等）
8. 您通常通过哪些途径获取本土资源
网络搜索
图书馆/资料室查阅
走访社区相关机构
与其他教师交流分享
参加相关培训或讲座
个人生活经验积累
其他（请在后续题目说明）
9. 您认为运用本土资源对提升幼儿学习兴趣的帮助程度
无帮助
1
2
3
4
5
帮助极大
10. 您认为运用本土资源对促进幼儿本土文化认同的作用
无作用
1
2
3
4
5
作用极大
11. 您在运用本土资源开展主题教育活动时遇到的最大困难
缺乏合适的本土资源素材
自身对本土资源了解不足
缺乏相关教学方法与指导
时间和精力有限
家长对此类活动的配合度不高
幼儿园提供的支持不足
其他（请在后续题目说明）
12. 您希望幼儿园为教师运用本土资源开展主题教育活动提供哪些支持
组织本土资源考察与学习活动
提供本土资源素材库建设
开展相关教学方法培训
安排经验丰富教师进行指导
增加活动经费支持
其他（请在后续题目说明）
13. 您是否有将本土资源融入主题教育活动的成功案例
有多个成功案例
有1-2个成功案例
尝试过但效果一般
从未尝试过
14. 您对自身运用本土资源开展以下主题教育活动能力的自评
很弱
较弱
一般
较强
很强
设计与本土资源相关的主题活动方案
收集、筛选和整理本土资源素材
将本土资源有机融入各领域教学活动
引导幼儿体验和感受本土文化内涵
评价幼儿在本土资源主题活动中的发展
15. 您认为未来是否有必要加强本土资源在幼儿园主题教育活动中的应用
非常有必要
有必要
无所谓
不太有必要
完全没必要
16. 如果您在“您认为本土资源主要包括哪些类型”中选择了“其他”，请具体说明
17. 如果您在“您通常通过哪些途径获取本土资源”中选择了“其他”，请具体说明
18. 如果您在“您在运用本土资源开展主题教育活动时遇到的最大困难”中选择了“其他”，请具体说明
19. 如果您在“您希望幼儿园为教师运用本土资源开展主题教育活动提供哪些支持”中选择了“其他”，请具体说明
20. 请您对本园教师运用本土资源开展主题教育活动提出宝贵的意见或建议
21. 您知道周至县本土资源有哪些可以融入到幼儿园活动中来的内容
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