师德师风建设现状调查问卷（中小学幼儿园教师）

尊敬的老师：

您好！感谢您参与本次关于学校师德师风建设的问卷调查。本问卷旨在了解您对学校师德师风建设现状的看法与建议，为进一步提升教师队伍的职业素养和师德水平提供参考。本问卷匿名作答，您的回答将被严格保密，仅用于研究分析，请您根据真实感受和实际情况填写，感谢您的支持与配合！

山东省师德师风建设研究中心

1. 您的性别:

A.男B.女

2. 您的年龄:

A.30岁以下B.31~40岁C.41~50岁D.51~60岁E.60岁以上

3. 您的教龄：

A.1~10年B.11~20年C.21~30年D.31~40年E.40年以上

4. 您的政治面貌:

A.中共党员（含预备党员）B.共青团员C.民主党派D.群众

5. 您的学历：

A.专科B.本科C.硕士研究生D.博士研究生

6. 您的职称：

A.初级B.中级C.高级

7. 您的任教学段:

A.幼儿园B.小学C.初中D.高中

8. 学校性质：

A.公办B.民办

9. 您目前担任的职务是:

A.普通教师B.班主任C.年级组长/教研组长D.中层及以上管理人员

10. 您认为在当前社会环境下，教师的社会地位如何?

A.受人尊敬，职业荣誉感强B.比较受尊敬C.一般D.不受重视，职业认同感低

11. 您如何认识自己的教师身份?

A.立德树人的使命者，是学生成长的引路人B.专业知识与技能的传授者，注重教学与科研质量C.教育事业的参与者，在完成岗位职责中体现价值D.一份稳定的工作，以保障生活为主要目标

12. 您认为当前社会对教师师德的期待？

A.偏高，存在过度要求与责任泛化现象B.基本合理，符合职业特性C.偏低，社会尊师重教氛围仍需加强D.难以判断

13. “立德树人”的根本任务在您的日常工作中体现得如何?

A. 有意识地将其融入教育教学全过程B. 主要在班会、德育课进行C. 教学任务重，难以系统落实D. 不清楚如何有效落实

14. 您了解到本学校建立了哪些师德师风建设制度?

A.教师招聘制度中把师德师风作为第一标准，凡进必审B.职称评审中把师德师风作为第一标准、严格审核把关C.制定具体、详细的教师职业行为细则D.制定完善的师德评价考核办法E.制定涉师舆情防范处置预案F.制定师德失范违规行为处理办法G.制定师德师风建设责任追究办法H.开通师德师风问题投诉平台I.不了解

15. 您如何评价学校的师德师风建设工作?

A.学校高度重视，工作比较扎实，效果好B.重视程度一般，工作存在不少薄弱环节C.学校不够重视，工作不扎实、问题突出D.不了解

16. 您认为师德师风建设与教师个人的关系是？

A.关系密切，是教师职业发展的关键因素B.有一定关系，但主要依靠学校制度引导C.关系一般，更多体现为外部考核要求D.关系不大，是学校或教育部门的事务

17. 学校开展的师德教育活动，您认为哪些让您更受益? （多选题）

A.警示教育，用身边事教育身边人B.优秀典型选树宣传C.专家讲座、研讨论坛D.师德专题课程学习E.实践活动及现场教学F.师德宣讲G.师德知识测试H.其他

18. 您所在学校组织的师德专题培训、讲座或研讨活动，其内容质量和实际效果如何?

A. 内容深刻，形式新颖，深受启发B. 内容实用，有一定帮助C. 内容较为空泛，形式单调，收获有限D. 流于形式，效果不佳

19. 您了解到的师德失范问题处理情况如何?

A.根据相关规定进行了严肃处理B.大事化小小事化了，处理打折扣或未处理C.惩处结果不公开,不了解处理情况D.其他

20. 您认为学校在处理师德失范问题时，是否能做到公正、透明?

A.能，过程与结果均公正透明B.基本能，但透明度有待加强C.不能，常受其他因素干扰D.不了解情况

21. 您认为学校现有的师德师风监督渠道是否畅通、有效?

A. 渠道畅通，反馈能得到及时回应B. 有渠道，但反馈和处置结果不透明C. 渠道形同虚设，反馈后石沉大海D. 不清楚有哪些渠道

22. 您认为如何更好地发挥社会舆论对师德的监督作用?

A. 加强媒体对师德师风的宣传报道B. 鼓励社会各界积极参与师德监督C. 建立健全师德舆情监测和应对机制D. 及时回应社会关切，公开处理结果E. 其他

23. 您认为师德考核评价应分为哪些等次?

A.优秀B.合格C.基本合格D.不合格

24. 您如何评价学校师德师风考核评价机制的公平性和公正性?

A. 非常公平公正，考核标准透明、执行严格B. 基本公平公正，个别环节有待改进C. 一般，部分教师对结果存在质疑D. 不太公平公正，受主观因素影响较大

25. 学校师德师风考核评价结果是否得到有效运用?

A. 非常有效，已成为教师考核与激励的重要依据B. 比较有效，在部分领域得到体现C. 一般，结果应用不够系统D. 不太有效，考核结果基本未被实际使用

26. 根据您的观察了解，在您所在学校，以下哪一类师德失范行为相对更为突出或易发?

A.在教育教学活动中及其他场合有损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言行。B.损害国家利益、社会公共利益，或违背社会公序良俗。C.通过课堂、论坛、讲座、信息网络及其他渠道发表、转发错误观点，或编造散布虚假信息、不良信息。D.违反教学纪律，敷衍教学，或擅自从事影响教育教学本职工作的兼职兼薪行为。E.歧视、侮辱学生，虐待、伤害学生。F.在教育教学活动中遇突发事件、面临危险时，不顾学生安危，擅离职守，自行逃离。G.与学生发生任何不正当关系，猥亵、性骚扰行为。H.在招生、考试、推优、保送及绩效考核、岗位聘用、职称评聘、评优评奖等工作中徇私舞弊、弄虚作假。I.向学生推销图书报刊、教辅材料、社会保险或利用家长资源谋取私利。J.组织、参与有偿补课，或为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息。

27. 根据您的观察了解，在您所在学校，以下哪一类师德失范行为相对更为突出或易发?

A.在保教活动中及其他场合有损害党中央权威和违背党的路线方针政策的言行。B.损害国家利益、社会公共利益，或违背社会公序良俗。C.通过保教活动、论坛、讲座、信息网络及其他渠道发表、转发错误观点，或编造散布虚假信息、不良信息。D.在工作期间玩忽职守、消极怠工，或空岗、未经批准找人替班，利用职务之便兼职兼薪。E.在保教活动中遇突发事件、面临危险时，不顾幼儿安危，擅离职守，自行逃离。F.体罚和变相体罚幼儿，歧视、侮辱幼儿，严禁猥亵、虐待、伤害幼儿。G.采用学校教育方式提前教授小学内容，组织有碍幼儿身心健康的活动。H.在入园招生、绩效考核、岗位聘用、职称评聘、评优评奖等工作中徇私舞弊、弄虚作假。I.收受幼儿家长财物或参加由家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动，推销幼儿读物、社会保险或利用家长资源谋取私利。J.组织幼儿参加以营利为目的的表演、竞赛等活动，或泄露幼儿与家长的信息。

28. 您认为导致师德师风问题的原因有哪些?

A.学校不够重视，研究布置不到位，工作抓得不紧不实B.考核力度不强，既教书又育人的师德考评机制不严格C.师德边界不够明晰，社会、家长、学校、教师对师德的理解存在差异。D.师德建设制度不健全，日常管理和监督存在薄弱环节E.对于教师的教育引领形式和方法单一，实效性不强F.其他

29. 您认为学校或教育部门应该从哪些方面加强师德师风建设?

A.丰富师德教育，提升教书育人责任感使命感B.完善考评机制，强化既教书又育人政策导向C.选树优秀典型，强化激励和榜样引领D.加强监督，加大师德失范行为惩处力度E.其他

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