南昌工学院经济与管理学院学风建设调查问卷
1. 您的年级是:
大一
大二
大三
大四
2. 您的专业类别是:
会计学
大数据管理与应用
电子商务
国际经济与贸易
审计学
财务管理
金融工程
市场营销
人力资源管理
物流工程
大数据与会计(专科专业)
电子商务(专科专业)
市场营销(专科专业)
工商企业管理(专科专业)
3. 您的生源地:
一线城市
二线城市
三线及以下城市
县城
乡镇及农村
4. 您认为我校整体的学习风气如何?
非常好
较好
一般
较差
非常差
5. 您所在班级的学习范围如何?
浓厚,同学们积极主动学习,相互交流帮助
较好,大部分同学认真学习
一般,学习氛围不突出
较差,部分同学对学习不重视
非常差,班级缺乏学习氛围
6. 您认为学校周边环境(如商业设施、娱乐场所等)对校园学风的影响程度是?
影响很大,分散学习注意力
有一定影响
影响较小
基本无影响
7. 您认为学校的教学管理制度(如考勤、考试制度、学分制度等)对学风建设的促进作用如何?
作用显著
有一定作用
作用不大
没有作用
不清楚
8. 您每天平均用于自主学习(如预习、复习、阅读课外书籍、完成课程论文等)的时间约为:
1小时以下
1-2小时
3-4小时
4-5小时
5小时以上
9. 您平时的学习动力主要来源于(可多选)
对知识的兴趣
未来就业或深造的需求
家人的期望
学校的要求和奖惩制度
同学之间的竞争
获得奖学金等实际利益
自我价值的实现
其他
10. 在学习过程中,您遇到困难时通常会如何解决?(可多选)
查阅资料自主解决
向任课老师请教
与同学讨论交流
在网络学习平台寻求帮助
放弃或暂时搁置
其他
11. 您在课堂上的表现通常是:
认真听讲,积极回答问题,做好笔记
基本认真听讲,偶尔走神
大部分时间在玩手机,睡觉或做与课程无关的事
经常逃课
12. 您课后完成作业的方式主要是(可多选)
独立思考完成
与同学讨论后完成
参考教材、网络资料完成
抄袭他人作业
其他
13. 您认为任课老师的教学方法(如讲授、案例分析、小组讨论等)是否有助于您理解和掌握知识?
非常有帮助
比较有帮助
一般
帮助较小
几乎无帮助
14. 您对任课老师的教学态度(如备课认真程度、对学生的关注度等)是否满意?
非常满意
满意
一般
不满意
非常不满意
15. 您认为学校开设的课程设置与社会需求的契合度如何?
高度契合
比较契合
一般
契合度较低
完全不契合
16. 你认为课堂互动环节(如小组讨论、提问、实践操作等)对您的学习帮助大吗?
帮助很大,能加深理解和锻炼能力
有一定帮助
帮助较小
没有帮助
17. 您是否愿意在课堂上主动发言或参与讨论?
非常愿意,经常主动参与
愿意,但等待老师点名
不太愿意,担心回答错误
完全不愿意
18. 您参加过学校组织的学术讲座、学科竞赛、科研活动等的频率是:
经常参加(每月至少1次)
偶尔参加(每学期2-3次)
很少参加(每学年1-2次)
从未参加
19. 您未参加学校学术类活动的主要原因是(可多选)
对活动不感兴趣
时间冲突
缺乏相关知识和技能
担心无法取得好成绩
学校宣传不到位,不了解活动信息
其他
20.
您认为学校的图书馆、自习室等学习场所的使用体验如何?
非常好,设备齐全,学习氛围浓厚
较好,能满足基本学习需求
一般,存在一些问题(如座位紧张、环境嘈杂等)
较差,难以满足学习需求
21. 您使用学校图书馆电子资源(如数据库、电子图书等)的频率是?
经常使用(每周3次及以上)
偶尔使用(每周1-2次)
很少使用(每月1-2次)
从未使用
22.
您认为校园文化活动(如社团活动、文体活动、志愿服务等)对学风建设是否有积极作用?
作用很大,能拓展视野,促进全面发展
有一定作用
作用不大
没有作用
23. 您使用学校在线学习平台(如慕课、网课等)进行学习的频率是?
经常使用(每周3次及以上)
偶尔使用(每周1-2次)
很少使用(每月1-2次)
从未使用
24.
您认为学校在线学习平台的课程资源质量如何?
非常高
较高
一般
较低
非常低
25. 在网络学习过程中,您遇到的主要问题是(可多选)
网络不稳定,影响学习体验
缺乏教师实时指导和反馈
难以集中注意力,容易分心
课程内容缺乏吸引力
其他
26. 您的家长对您在大学的学习情况关注度如何?
非常关注,经常询问和督促
比较关注,偶尔了解情况
一般,很少主动过问
几乎不关注
27. 您认为家长的期望和支持对你的学习动力影响程度如何?
影响很大
有一定影响
影响较小
基本无影响
28. 您是否认为社会就业压力对您的学习态度和目标产生影响?
影响很大,促使我努力学习提升竞争力
有一定影响
影响较小
基本无影响
29. 您认为目前我校学风建设存在的主要问题有哪些?(可多选)
学生学习动力不足,缺乏学习目标
教师教学方法单一,课程吸引力不足
学校教学管理制度执行不严格
学习资源(如书籍、设备、网络资源等)不足
校园文化活动与学风建设结合不紧密
师生互动交流机会少
周边环境干扰大
其他
30. 对于加强我校学风建设,你有哪些具体的建议?
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