依托信息化手段开展学生学业水平和综合素质评价
1. 您的身份是？
A 学生
B 教师
C 学校管理人员
D 学生家长
2. 您所在的学校是否已开展依托信息化手段的学生学业水平评价？
A 已全面开展
B 部分年级/学科开展
C 计划开展
D 暂未考虑
3. 您所在的学校是否已开展依托信息化手段的学生综合素质评价？
A 已全面开展
B 部分年级/学科开展
C 计划开展
D 暂未考虑
4. 您认为信息化手段在学生学业水平评价中可以应用于哪些方面？
A 日常作业与测验管理
B 期中/期末考试组织与阅卷
C 学习过程数据追踪与分析
D 个性化学习诊断与反馈
E 学业成绩统计与报告生成
5. 您认为信息化手段在学生综合素质评价中可以应用于哪些方面？
A 思想品德表现记录
B 社会实践活动管理
C 艺术体育特长发展追踪
D 身心健康数据监测
E 综合素质档案生成与管理
6. 您认为信息化评价工具对提升评价效率的帮助程度如何？
A 帮助极大
B 帮助较大
C 有一定帮助
D 帮助不大
E 没有帮助
7. 您对目前学校使用的信息化评价系统的整体易用性满意吗？
很不满意
1
2
3
4
5
很满意
8. 您认为以下哪些是信息化评价手段相比传统评价的主要优势？
是主要优势
不是主要优势
不确定
评价数据收集更便捷高效
评价结果反馈更及时
能实现过程性评价与终结性评价结合
能为学生提供个性化学习建议
9. 请对以下信息化评价系统的功能模块体验进行评价
1
2
3
4
5
数据录入的便捷性
数据查询的准确性
界面操作的友好性
系统运行的稳定性
10. 在选择或使用信息化评价工具时，您认为以下哪些因素最重要？（请按重要性从高到低排序）
A 数据安全性与隐私保护
B 系统操作的便捷性
C 评价功能的全面性
D 与教学实际的适配性
E 技术支持与维护服务
11. 您认为当前学校在依托信息化手段开展学生评价工作中，还存在哪些主要问题？（可多选）
A 教师信息化应用能力不足
B 评价数据利用率不高
C 系统功能与实际需求不匹配
D 学生数据隐私保护存在风险
E 缺乏有效的评价结果应用机制
12. 您对学校进一步推进信息化评价工作有何具体建议？
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