《中学语文教学与中华优秀文化传承的实践研究》课题研究教师调查问卷（一）
1.您教龄多久？
A. 3年及以下
B. 4-10年
C. 11-20年
D. 20年以上
2.您认为中学语文教学在中华优秀文化传承中扮演的角色是？
A. 核心载体，起决定性作用
B. 重要途径，起关键推动作用
C. 辅助渠道，作用有限
D. 关联不大，无明显作用
3.您在语文课堂中融入中华优秀文化内容的频率是？
A. 每节课都融入
B. 每周2-3次
C. 每月2-3次
D. 很少融入
4.您通常会选择哪些类型的中华优秀文化内容融入课堂？（可多选）
A. 古诗文经典篇目
B. 传统节日习俗
C. 书法、绘画等传统艺术
D. 古代思想文化（如儒家、道家思想）
E. 传统礼仪规范
F. 其他
5.您在教学中采用过哪些融入中华优秀文化的教学方法？（可多选）
A. 讲解分析文本中的文化内涵
B. 组织传统文化主题小组讨论
C. 开展古诗文朗诵、背诵活动
D. 结合课文拍摄传统文化主题短视频
E. 邀请传统文化传承人进课堂
F. 其他
6.您认为在语文教学中传承中华优秀文化面临的最大困难是？（可多选）
A. 教师自身传统文化知识储备不足
B. 缺乏配套的教学资源和教材
C. 学生兴趣不高，参与度低
D. 教学时间紧张，难以兼顾
E. 评价体系不完善，无法衡量传承效果
F. 其他
7.您希望学校或课题组为您提供哪些支持，以更好地在语文教学中传承中华优秀文化？（可多选）
A. 传统文化知识培训课程
B. 配套的教学案例和课件
C. 传统文化主题教学设备
D. 与其他学校教师交流学习的机会
E. 其他
8.您认为当前语文教材中中华优秀文化内容的占比是否合理？
A. 过高，需适当减少
B. 合理，符合教学需求
C. 过低，需大幅增加
D. 不清楚
9.您是否会引导学生通过课外阅读、社会实践等方式进一步了解中华优秀文化？
A. 经常引导，会制定具体计划
B. 偶尔引导，无固定计划
C. 很少引导
D. 从不引导
10.您对本课题“中学语文教学与中华优秀文化传承的实践研究”有哪些具体的建议或期待？
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