幼儿园教师关于“幼儿绘画表征”的调查问卷

尊敬的老师：

      您好！诚挚地邀请您参与本次关于“幼儿绘画表征”的调查研究。本问卷旨在了解您对幼儿绘画表征的看法、解读方法、支持策略以及相关困惑与需求。您的宝贵经验和见解将对提升幼儿绘画表征教育实践提供重要参考。

      问卷实行匿名填写，所有数据仅用于整体分析，并将严格保密。请您根据实际情况和真实想法作答。感谢您的支持！

第一部分:基本信息
1. 您的教龄是:
2. 您的学历是:
3. 您目前所带班级:
第二部分:核心调查内容
5. 请用您自己的语言简要描述，您如何理解“幼儿的绘画表征”?
6. 在绘画表征活动中，您认为教师最主要的角色是什么?（可多选）
7. 您认为绘画表征对幼儿发展的价值主要体现在哪些方面?（请按重要性排序，1为最重要）
8. 您认为评价幼儿绘画作品时，最重要的标准是什么?
9. 在幼儿进行绘画时，您通常会重点关注哪些方面?（可多选）
10. 当幼儿完成一幅绘画作品后，您通常会如何做?
11. 您认为从幼儿的绘画表征中，主要可以“读出”哪些信息?（可多选）
12. 在解读幼儿绘画时，如果遇到难以理解的内容，您通常会怎么做?
13. 您通常在哪些环节会鼓励或引入绘画表征?（可多选）
14.在您的教育实践中，最常使用哪些具体方法来激发幼儿进行绘画表征的兴趣？请简要描述1-2种您认为最有效的方法。
15. 您是否观察到绘画表征行为如何具体地促进幼儿在某方面的学习?（请举例说明）
16. 在您看来，何时是邀请幼儿进行绘画表征的最佳时机?何时可能不太适宜?
17. 在支持和引导幼儿绘画表征方面，您目前最大的困惑或挑战是什么?
18. 您希望通过培训或教研活动，在“幼儿绘画表征”方面获得哪些具体的支持或提升?（可多选）
问卷到此结束，再次感谢您的耐心参与和宝贵贡献！
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