大学生网络游戏行为与认知调查问卷
1. 你的性别是？
男
女
2. 你的年级是？
大一
大二
大三
大四
3. 你的专业类别是？
文史类（文学、历史、哲学类）
理工类（数学、物理、计算机类）
经管类（经济学、管理学、金融学等）
艺术类（美术、音乐、设计等）
医学类（临床医学、护理学、药学等）
其他
4. 你每个月可支配的生活费是多少？
1000元及一下
1001—2000元
2001—3000元
3001—4000元
4001元及以上
5. 你是否玩网络游戏？
是
否
6. 你接触网络游戏的时间？
一年及以下
1–3年（包括3年）
3—5年（包括5年）
5年以上
7. 你平均每周玩网络游戏的频率？
几乎不完（每月少于1次）
偶尔玩（一周1–2次）
经常玩（每周3–5次）
频繁玩（每周6次及以上）
8. 每次玩网络游戏的平均时常？
1小时及一下
1—2小时（包含2小时）
2—4小时（包含4小时）
4小时以上
9. 通常在什么时间段玩网络游戏？
上午（6:00—12:00）
下午（12:00—18:00）
晚上（18:00—24:00）
凌晨（24:00—6:00）
10. 主要玩的网络游戏类型是？（可多选）
竞技类（如王者荣耀、无畏契约、英雄联盟等)
角色扮演类(如原神、魔兽世界等）
休闲益智类( 如开心消消乐、植物大战僵尸、蛋仔派对等 )
射击类( 如和平精英、穿越火线等)
其他类前(请注明_________)
11. 玩网络游戏的主要设备是？（可多选）
手机
电脑(台式/笔记本)
游戏机(如Switch、PS等）
其他（请注明______）
12. 你是否在网络游戏中进行消费？
从未消费
偶尔消费( 每月低于100元）
经常消费(每月100—500元)
平凡消费(每月500以上)
13. 你认为网络游戏对你的学业产生了怎样的影响？
负面影响大(耽误学习时间影响学习成绩)
轻微负面影响(偶尔分心，但不影响学业）
无明显影响
轻微正面影响(放松心情后更专注学习)
正面影响大(锻炼思维能力，辅助学习）
14. 你认为网络游戏对你的社交产生了怎样的影响？
负面影响大(减少现实社交，变得孤僻)
轻微负面影响(现实社交时间减少)
无明显影响
轻微正面影响(通过游戏认识新朋友)
正面影响大(增强与朋友的互动拓展社交圈)
15. 你玩网络游戏的主要目的是？ (可多选)
放松心情，缓解压力
打发闲暇时间
与朋友互动、尊敬感情
追求竞技成就感
体验游戏剧情和世界观
其他(请注明：________)
16. 当你意识到玩游戏时间过长时，是否会主动控制？
总是会主动控制
经常会主动控制
偶尔会主动控制
很少会主动控制
从不主动控制
17. 你对大学生玩网络游戏的看法是？
不支持，容易影响学业和生活
，只要不沉迷即可
支持，是合理的休闲方式
18. 你认为学校或社会是否有必要对大学生网络游戏行为进行引导？
非常有必要，需要加强引导和规范
有必要，适当提醒即可
没必要，大学生可自主管理
完全没必要，属于个人自由
19. 你是否了解“网络游戏沉迷”的相关危害？
非常了解
比较了解
一般了解
不太了解
完全不了解
20. 对于大学生合理使用网络游戏，你有什么建议？
关闭
更多问卷
复制此问卷