大单元视角下AI技术在初中英语阅读教学中的应用研究问卷调查(教师版)

尊敬的老师:

  您好!我们正在进行一项关于 “县域初中英语阅读教学中人工智能(AI)技术应用现状” 的课题研究。为了解一线教师的真实使用情况、效果与困惑,特开展本次问卷调查。

  本问卷采用匿名方式,所有数据仅用于学术研究,并将严格保密。您的宝贵意见对我们的研究至关重要。衷心感谢您的支持与参与!

1.

您的教龄是?

2.

您目前任教的年级是:

3.

在备阅读教学环节中,您使用过的AI技术有:

4.

上述AI技术使用的频率是?

5.

在阅读教学的哪个环节,您最常使用AI技术?

6. 请评价AI技术在以下方面对您阅读教学的帮助程度:
  • 毫无帮助
  • 几乎没帮助
  • 一般
  • 比较有帮助
  • 非常有帮助
节省备课时间
丰富教学资源与形式
实现差异化教学(因材施教)
激发学生阅读兴趣
提高阅读课教学质量
7.

在运用AI进行阅读教学时,您遇到的最大挑战是什么?

8.

您最希望获得哪方面的支持来提升AI阅读教学能力?

9.

总体来看,您对在阅读教学中使用AI技术的态度是?

10.

您对AI技术在初中英语阅读教学中的应用,有何具体的意见或展望?

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