合肥大学英语专业学生第二外语（法/德/韩）学习动机变化调查问卷

亲爱的同学，您好！
        本问卷旨在了解英语专业学生在学习第二外语（法语、德语或韩语）过程中学习动机的变化情况。您的真实回答对我们的研究至关重要。问卷采用匿名方式，所有数据仅用于学术研究，我们将对您的个人信息严格保密。填写大约需要5分钟。请您根据自己的真实情况和感受作答。非常感谢您的支持与合作！

请阅读以下每一个陈述，并根据您当前学习第二外语的真实感受，选择最符合您情况的选项。
（1=完全不同意，2=不同意， 3=不确定， 4=同意， 5=完全同意）
我的年级是
1.我的二外是
2.我认为，掌握这门第二外语对我未来的职业发展很有帮助。
3.我觉得学习这门第二外语的过程本身是愉快和有趣的。
4.第二外语老师的教学方式能够激发我的学习兴趣。
5.我觉得第二外语课堂气氛有时让我感到紧张或不想参与。
6.这门第二外语的语法或发音对我来说太难了。
7.我觉得自己缺乏有效学习这门第二外语的方法和策略。
8.我的主要精力都放在了英语专业课程上，没有太多时间分配给第二外语。
9.即使课外没有强制要求，我也愿意花时间自主学习第二外语。
10.在第二外语学习中，我很少体验到进步和成功带来的成就感。
11.与班上其他同学相比，我觉得自己的第二外语学得不好，这打击了我的信心。
12.总体来看，与刚开学时相比，您目前对第二外语的学习热情是？
13.如果您感到学习动机下降，请问最主要的原因是什么？
问卷到此结束，再次衷心感谢您的参与！祝您学业进步！
更多问卷 复制此问卷