关于“小学语文低中段跨学科学习任务群”教学实践研究的调查问卷（教师版）

尊敬的老师:
您好！我们正在进行一项关于“小学语文中低段跨学科学习任务群教学实践”的课题研究，旨在了解当前跨学科学习任务群在教学实践中的现状、效果与挑战。本问卷采用匿名方式，所有数据仅用于学术研究，并将严格保密。恳请您根据实际情况填写，您的宝贵意见对本研究至关重要。感谢您的支持与参与！
1. 您的教龄是:
2. 您目前任教的年级是:
3. 您是否参与过“跨学科学习任务群”相关的培训或教研活动?
4. 您对《义务教育语文课程标准（2022年版）》中“跨学科学习任务群”理念的了解程度是:
5. 在设计跨学科学习任务时，您最常与哪些学科进行融合?（可多选）
6. 您设计跨学科学习任务的主要依据是:（可多选）
7. 您实施跨学科学习任务群的频率大约是:
8. 在实施过程中，您认为学生最主要的收获是:（可多选）
10. 在实践“跨学科学习任务群”时，您遇到的主要困难是:（可多选）
11. 您最希望获得哪些方面的支持?（可多选）
12. 请分享一个您认为最成功的跨学科学习任务群教学案例或设计思路。（开放题）
再次感谢您的宝贵时间和专业分享！
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