大学生思想政治素养与社会实践能力问卷调查
大学生思想政治素养与社会实践能力调查问卷
一、思想政治认知与践行（单选/多选）
1. 你能准确表述社会主义核心价值观24字内容吗？（单选）
A. 能完整准确表述
B. 能表述部分内容
C. 完全不能表述
2. 你认为“思想道德与法治”课对树立正确三观的作用如何？（单选）
A. 作用极大，能明确价值方向
B. 有一定作用，可辅助理解
C. 作用较小，与实际关联弱
D. 无作用
3. 面对网络上的不当言论（如歪曲历史、抹黑英雄），你通常会？（多选）
A. 主动反驳并指出错误
B. 向平台举报该言论
C. 不参与讨论但默默划走
D. 不清楚如何处理
E. 认为与自己无关
4. 你参与过以下哪些思政类实践活动？（多选）
A. 红色基地研学（如参观纪念馆、革命旧址）
B. 社区志愿服务（如敬老、普法宣传）
C. 社会调研（如乡村振兴、城市发展相关）
D. 思政主题演讲/征文比赛
E. 从未参与过
二、创新精神与实践能力（单选/多选）
1. 你是否有参与科创竞赛、创业项目的意愿？（单选）
A. 强烈意愿，正在准备
B. 有意愿，但未行动
C. 无所谓，看机会
D. 无意愿
2. 若未参与科创/实践活动，主要原因是？（多选）
A. 缺乏专业指导，不知如何入手
B. 学业压力大，没时间参与
C. 找不到志同道合的团队
D. 对活动内容不感兴趣
E. 其他
3. 你认为思政课社会实践对提升能力的帮助主要体现在？（多选）
A. 解决实际问题的能力
B. 团队协作与沟通能力
C. 数据分析与报告撰写能力
D. 创新思维与方案设计能力
E. 无明显帮助
4. 你对当前思政课社会实践活动形式的满意度如何？（单选）
A. 非常满意，形式丰富且有深度
B. 基本满意，能参与但缺乏新意
C. 不满意，多为参观打卡，无实质内容
D. 非常不满意，浪费时间
三、人文与科学素质（单选/多选）
1. 你每月阅读人文类书籍（如文学、历史、哲学著作）的频率是？（单选）
A. 3本及以上
B. 1-2本
C. 偶尔阅读（1-2月1本）
D. 几乎不阅读
2. 分析社会现象（如“乡村振兴”“科技伦理争议”）时，你会结合哪些知识视角？（多选）
A. 人文视角（历史背景、文化影响）
B. 科学视角（逻辑分析、数据支撑）
C. 仅从道德/情感层面判断
D. 仅复述政策内容，无自主分析
E. 不清楚如何分析
3. 你希望思政课中增加哪些跨学科融合内容？（多选）
A. 结合专业知识的思政案例（如理工结合科技伦理、经管结合经济民生）
B. 人文与科学交叉的专题讲座
C. 跨学科团队合作的实践项目
D. 不需要增加，现有内容足够
E. 其他
四、基本信息（单选）
1. 你的学历层次是？
A. 专科
B. 本科（1-2年级）
C. 本科（3-4年级）
2. 你的学科门类是？
A. 文史类（如中文、历史、哲学）
B. 理工类（如数学、物理、计算机）
C. 经管类（如经济学、管理学、会计学）
D. 艺术类（如美术、音乐、设计）
E. 其他
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