幼儿电子产品使用情况和学习习惯调查问卷

亲爱的家长:您好!现正在进行一项关于“幼儿电子产品使用情况和学习习惯”的研究。为了解您的孩子对各种电子产品使用的真实情况,现向您发放问卷进行调查。本问卷的填写大概将花费您五分钟时间,您只需根据孩子的实际情况进行回答。本次调查不记名,您提供的答案仅作研究之用,绝无外泄!请放心填写。最后,对您的支持与帮助表示感谢!
一、基本情况
1. 您孩子的性别
2. 您孩子所在的班级
3. 您是孩子的
4.
孩子平时主要由您照顾吗?
5. 您的年龄
6. 您的受教育程度
7.
您每天真正陪孩子的时间大概有多久?
8.
孩子在家会不会经常哭闹、发脾气,或者显得焦虑(比如担心您离开)?
9.
孩子在家玩玩具、看绘本或者做手工时,能专心多久?
10. 孩子和小区、亲戚家的小伙伴玩时,会不会主动邀请别人一起玩?
11.
家里平时的氛围更像哪种?
二、以下是一些关于孩子使用电子产品的情况的描述,请结合您孩子的实际表现在相应的位置选择符合程度
12. 请对以下描述与孩子实际表现的符合程度进行评价
  • 非常符合
  • 比较符合
  • 一般
  • 比较不符合
  • 非常不符合
孩子在家中大部分的时间都在玩手机或看电视
与以往相比,孩子每次玩手机、电脑等电子产品的时间增加了许多
当您让孩子停止玩手机或看电视时,他能够及时地停下来
孩子会通过延长玩手机、电脑等电子产品的时间来获得愉悦感
孩子会向您保证下次一定减少玩手机、看电视的时间,但总是做不到
当孩子放下手机决定不再玩后,过一段时间就又会拿起来玩
孩子每天玩手机的次数总是超过您规定的次数
与以往相比,孩子每天玩手机、电脑等电子产品的次数有所增多
当您告诉孩子应该放下手机去休息时,他会表现得很沮丧
当孩子玩的手机突然没电时,他会变得很焦躁
当孩子想玩手机或电脑而家里没有信号时,他会很不开心
如果您在孩子看电视的时候要求他去完成老师布置的任务,孩子会因此向您发脾气
当孩子用手机或电脑与他人交流时会表现得很自信,而当与人面对面交流时则表现得很害羞
孩子会通过与其他小朋友一起玩手机或电脑来增进彼此之间的感情
孩子在家总是看电视或玩手机,不愿意与其他人交流
在您接孩子回家的路上,他会迫不及待地向您询问回家可不可以玩手机或电脑
孩子会为了玩手机或看电视答应您做任何事情
孩子习惯在晚上睡觉前玩手机上的游戏或看动画片,直到您拿走他手上的手机
孩子回到家中的第一件事就是打开电视看动画片
孩子的视力因为长时间玩手机和看电视而有所下降
孩子在玩手机和看电视上花费过多时间,导致了睡眠时间的减少
孩子的视力及睡眠时间并未因为其玩手机游戏、看动画片而发生变化
三、以下是一些关于孩子学习情况的描述,请结合您孩子的实际表现在相应的位置选择符合程度
13. 请对以下描述与孩子实际表现的符合程度进行评价
  • 非常符合
  • 比较符合
  • 一般
  • 比较不符合
  • 非常不符合
孩子会对自己不明白的问题追问为什么
有自己的兴趣爱好(如看故事书、做手工等)
孩子会就自己感兴趣的事物向您提出问题
当您给孩子布置任务时他会感到很高兴
看到您在做家务时,孩子会主动地加入进来
在完成某项任务时孩子能独立自主地做出选择与决定
愿意接受具有挑战性的任务
当您让孩子做某件事情时,他总能迅速、兴奋地投入其中
孩子平时会为自己设立目标、制定计划,并且能够按时完成计划
面对困难时,孩子会做出多次尝试,不轻易放弃
能够坚持完成任务,有头有尾地做好事情
能长期坚持某项良好习惯(如每天刷牙和读书)
即便在嘈杂的环境中,孩子也能专注于自己的事情
当您跟孩子讲话时,他总是能够认真倾听
孩子能意识到自己的错误并说出原因
能说出自己在做某件事的过程中获得了什么启发
能判断别人行为的对错并说出原因
在做完某件事后,会思考接下来要做什么
孩子能为自己的某种行为给出合理的解释
当他人做出某件事后,孩子能够理解为什么这样做
喜欢自己制作玩具
能够用不同的方法解决问题
对同一种玩具有不同的玩法(如积木搭建)
喜欢模仿动画片或故事书中的人物
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