大学生在不同场景下对于“善”与“正义”的具体反应

（场景描述：在人流密集的地铁站，您看到一位老人突然摔倒，周围有十余人驻足围观但未上前。此时您能清晰看到老人表情痛苦，似乎无法自行站起，但您不确定老人的身体状况，也担心后续可能产生的责任纠纷。）
1. 面对上述场景，您最可能做出的第一反应是：
2. 您做出上述选择的核心考量是（可多选）：
3. 您认为 “担心责任纠纷” 而放弃直接帮助，是否会影响对自身 “善良” 品质的认同：
5. 您认为在陌生人社会中，如何能更好地鼓励人们兼顾 “风险顾虑” 与 “社会责任”（可多选）：
5. 您认为在陌生人社会中，如何能更好地鼓励人们兼顾 “风险顾虑” 与 “社会责任”（可多选）：
一、情境设定
某日，您和室友订了外卖，结果室友的外卖被偷。您目击或得知相关情况。以下问题围绕这一情境展开，请选择最符合您真实想法的选项。
1. 如果你发现室友的外卖被偷，而你恰好看到是谁拿的，你最可能会怎么做？
2. 如果偷外卖的人是你关系较好的同学，你认为正确的做法是？
3. 室友发现外卖被偷后情绪激动，想报警，你会：
4. 如果偷外卖者被查出来并被处分，你内心最接近的想法是：
5. 你认为在这种“外卖被偷”的事件中，最能体现“善”与“正义”的行为是？

如果你发现舍友被错误地指认为偷外卖的人，而你并不确定真相，但大家都在指责他，你会怎么做？为什么？

在一次小组作业中，你发现有一名成员几乎没有做出实际贡献，但仍希望与你们平分成绩。以下问题旨在了解你在此情境下的真实想法与行为倾向。


1. 面对这名“划水”成员，你最可能的第一反应是？
2. 如果这位成员最终依然没有贡献，你认为他是否应得到与他人相同的分数？
3. 如果你的小组成员都选择“算了”，你会：
4. 你认为在这种情况下，“善”意味着什么？
5. 如果老师最终要求你们匿名评价组员贡献，你会：
当小组作业中有成员长期不参与、却想平分成果时，你认为坚持原则揭露这种行为更符合“正义”，还是选择体谅对方的难处更体现“善”？
你会如何在这两种价值之间做出选择？
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