幼儿家庭教育指导现状调查问卷

尊敬的家长：
您好！我们是柳州城市职业学院幼儿家庭教育指导现状调查研究课题组成员。为深入了解当前家庭教育的现状与需求，推动家园共育工作有效开展，我们诚挚邀请您参与本次调查。
本问卷实行匿名填写，所有数据仅用于学术研究分析，我们将对您的个人信息严格保密。问卷大约需要占用您5分钟时间。题目无对错之分，请根据您的真实情况填写。您的参与对我们至关重要，感谢您的支持与合作！
第一部分：基本信息
1. 您与孩子的关系是:
2. 您的年龄是:
3. 您的最高学历是:
4. 您孩子的主要生活区域是:
5. 您的家庭结构属于:
6. 您是孩子的主要教养人吗?
7. 您家中的18岁以下孩子数量是:
8. 您孩子目前所处的年龄段是:
9. 您的职业类型是:
10. 您是否听说过《中华人民共和国家庭教育促进法》这部法律?
11. 您认为这部法律对您家庭教育的观念和行为产生了影响吗?

第二部分：家庭教育困境调查

以下问题描述了您在履行家庭教育职责时可能遇到的一些情况。请根据您的实际感受，判断您对这些陈述的同意程度。

1=完全不同意

2=不太同意

3=一般

4=比较同意

5=完全同意

12. 我感到很难将像"爱国、爱集体"等这些抽象概念，用孩子能理解的方式进行教育。
13. 我不知道如何有效地培养孩子的良好社会公德（如在公共场所保持安静等）。
14. 在培养孩子"诚实、守信、友爱"等个人品德方面，我感觉方法有限，效果不佳。
15. 我很难帮助孩子建立遵守规则、敬畏法律的意识。
16. 除了叮嘱和限制，我不知道如何系统性地培养孩子的安全意识和自护能力。
17. 在管理孩子使用电子产品（手机、平板等）方面，我感到非常困扰和无力。
18. 我很难做到完全控制住自己的情绪，在与孩子互动时总是保持心平气和。
19. 我感到很难抓住日常生活中的小事，对孩子进行有针对性的教育。
20. 除了说教、奖励和惩罚，我不知道还有什么更有效的教育方法。
21. 我很难做到与家人（如配偶或祖辈）在教育孩子时保持观点和方法一致。
22. 我感到很难通过自身的行为去潜移默化地影响孩子。
23. 我知道要"尊重差异"，但实际操作中很难把握尊重的"度"，容易变成溺爱或放任。

第三部分：家庭教育指导需求调查

针对上述可能遇到的困难，您对下列指导内容的需求如何？

1=不需要

2=不太需要
3=一般
4=比较需要
5=非常需要
24. 如何对孩子进行家国情怀启蒙教育。
25. 如何培养孩子的社会公德心。
26. 幼儿品德培养的具体方法与案例。
27. 如何帮助孩子建立规则意识和法治观念。
28. 幼儿安全教育的有效策略。
29. 如何科学管理幼儿使用电子产品。
30. 家长情绪管理与亲子沟通技巧。
31. 如何在日常生活中寻找教育契机。
32. 科学有效的家庭教育方法。
33. 家庭成员间教育理念和方法的协同。
34. 家长以身作则与榜样示范的方法。
35. 如何在尊重孩子与建立规则之间取得平衡。

第四部分：现有指导服务使用情况与评价

请根据您目前接触到的家庭教育指导服务情况填写。

36. 您主要通过哪些渠道获得家庭教育指导?（可多选）
37. 近一年来，您参加幼儿园组织的家庭教育指导活动频率是?
38.过去一年中，您是否接受过以下内容的家庭教育指导？请对每一项勾选是否接触过
幼儿心理发展（如情绪特点、认知规律等）
亲子沟通技巧（如如何倾听、鼓励孩子等）
行为习惯培养（如作息、礼貌、自理能力等）
亲子游戏与互动（如高质量陪伴方法）
幼小衔接准备（身心、生活、学习适应等）
营养健康与安全（如饮食、疾病预防、安全教育）
品德与社会性发展（如分享、合作、责任等）
电子产品管理（如屏幕时间控制、内容选择）
家庭关系建设（如夫妻协作、祖辈协同养育）
家长自我成长（如情绪管理、压力调节）
39. 您对目前接触到的家庭教育指导服务总体满意度如何?
40. 您认为现有指导服务最需要改进的方面是?（可多选）
41. 您愿意为高质量的家庭教育指导服务投入多少时间?（每月）
42.您喜欢的指导服务形式是？（请按喜欢程度排序）
43. 您最能接受的单次活动时长是?
44. 您认为最合适的活动频率是?
45.您最信任的指导人员类型是?（请按信任程度排序）
46. 影响您参与指导服务的主要障碍是?（可多选）
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