绵阳中小学生本土文化认知现状调研调查问卷

亲爱的同学：

你好！我们正在进行一项关于绵阳本土文化认知情况的调查研究。本土文化是我们家乡的宝贵财富，包括历史名人、风景名胜、传统技艺、特色美食等。为了解大家对家乡文化的熟悉程度和看法，我们设计了这份问卷。

你的回答对我们非常重要，它将帮助我们更好地在校园里开展本土文化教育。问卷采用匿名方式，所有信息将严格保密，仅用于统计分析，请放心填写。大约需要占用你10分钟时间，谢谢你的支持与合作！

1. 你所在的学段是？

小学 1- 3年级小学4-6年级初中

2. 提到绵阳，你首先会想到什么？

中国科技城 / 绵阳科技馆李白故里越王楼富乐山绵阳米粉其他

3. 你对“李白”及其与绵阳的关系了解多少？

非常了解，知道他是“青莲居士”，绵阳江油是他的故乡，并能说出他的几首代表作。比较了解，知道他是唐代大诗人，家乡在绵阳江油。一般了解，只知道他是古代一位诗人。不太了解，只是听过名字。完全不了解。

4. 你对以下哪些绵阳非物质文化遗产或传统技艺有所了解？（可多选）

涪城剪纸文昌年画羌族刺绣梓潼酥饼制作技艺口弦音乐（羌族）都了解

5. 你主要通过哪些渠道了解绵阳本土文化？（可多选）

学校课程或主题活动父母、家人讲述课外书籍、报纸电视或互联网（短视频、社交媒体、搜索引擎等）实地参观（博物馆、文化馆、景点）其他

6. 你平时使用电脑、平板或智能手机的频率是？

每天都会使用每周使用几次偶尔使用几乎不使用

7. 你通常使用电子设备做什么？（可多选）

学习、查资料、上网课玩游戏看视频，听音乐社交聊天（微信、QQ）创作内容（如绘画、制作短视频、写文章）

8. 你对以下哪些数字软件或工具有使用经验？（可多选）

视频剪辑类（如剪映、iMovie）图像处理类（如美图秀秀、画世界）演示文稿类（如PPT、WPS演示）简单的动画制作软件/APP以上都没有使用过

9. 在参与本次调查前，你了解什么是“定格动画”吗？

非常了解，我看过甚至尝试制作过（如《小羊肖恩》、《阿凡提》故事）。比较了解，我知道它是通过逐帧拍摄物体然后连续播放实现的。听说过，但不太清楚具体是什么。完全没听说过。

10. 如果有一个用绵阳本土文化为主题的定格动画短片，你的观看意愿是？

非常想看比较想看一般不太想看

11. 如果有机会，你愿意尝试学习并使用手机或平板，自己动手制作一个简单的（关于绵阳文化的）定格动画吗？

非常愿意，觉得很有趣有点兴趣，可以试试不确定 / 没想好不太愿意，觉得麻烦或没意思

12. 你认为学习和了解绵阳本土文化重要吗？

非常重要，能增强对家乡的认同感和自豪感。比较重要，多一份知识和见识一般，没有什么特别的感觉不太重要

13. 你希望学校通过哪些更有趣的方式来开展本土文化教育？（可多选）

组织研学旅行，实地探访文化景点邀请非遗传承人进校园开展活动（如剪纸、刺绣）开设创意工坊，用数字工具（如定格动画、短视频）创作文化主题作品举办文化知识竞赛或主题班会在美术、音乐、语文课中融入更多本土文化内容其他

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