中小学校园内对“校园欺凌”定义的认识调查问卷

1. 你就读的年级是？

小学四到六年级初中一到三年级高中一到三年级

2. 你的性别是？

男女

3. 如果一个同学因为身材较胖，被其他同学起了“死胖子”的外号，并且在班里传开，这个同学很不开心。你认为这种行为属于校园欺凌吗？

肯定是欺凌可能是欺凌，要看是不是开玩笑只是开玩笑，不算欺凌说不清楚

4. 几个同学在网络上建立一个没有老师在的聊天群，经常在群里发另一个同学的丑照（P图或偷拍），并配上嘲笑的话。你认为这种行为属于校园欺凌吗？

肯定是欺凌可能是欺凌，但网上发生的不算严重只是在网上闹着玩，不算欺凌说不清楚

5. 班上有同学小A，大家都不愿意和他一起玩。课间活动时，只要小A走过来，大家就散开；分组时，也没人愿意和他一组。你认为这种行为属于校园欺凌吗？

肯定是欺凌（这是孤立和排挤）可能是欺凌，但大家有选择朋友的自由不算欺凌，只是不喜欢他而已说不清楚

6. 同学B经常向同学C索要零花钱，威胁说“不给就告诉老师是你先惹我的”。同学C因为害怕，每次都给他。你认为这属于校园欺凌吗？

肯定是欺凌可能是欺凌，但C也可以不给不算欺凌，只是同学间借点钱说不清楚

7. 你认为以下哪些行为一定属于校园欺凌？（可多选）

殴打、推搡等身体伤害取笑、辱骂、起难听的外号散布谣言，说别人坏话故意孤立、排挤某个同学强迫别人做不愿意做的事（如代写作业、跑腿）损坏或藏匿他人物品在网络上发布攻击、嘲笑别人的信息以上都不是欺凌行为其他

8. 你认为，一个行为要被称为“欺凌”，最重要的判断标准是什么？（单选）

行为是故意的，就是想伤害对方行为重复发生，不是一次偶然事件双方力量（身体、人数、地位）不平等，一方无法反抗给对方造成了实际的身心伤害（如受伤、害怕、抑郁）只要让对方感到不舒服了，就算欺凌

9. 根据你自己的理解，你在校园里是否见过或听说过类似上述题目的行为？

经常见到或听说偶尔见到或听说从未见过或听说

10. 如果你自己遇到了让你感到不舒服或被欺负的事情，你通常会怎么做？（可多选）

告诉班主任或信任的老师告诉父母或家人告诉好朋友报告给学校领导（如校长、主任）或通过校园举报箱/热线自己默默忍受，觉得过一阵就好了想办法反击回去其他

11. 如果你看到其他同学被欺负，你通常会怎么做？

立刻上前阻止或告诉老师事后去安慰被欺负的同学告诉自己的好朋友，但不去干预装作没看见，怕惹麻烦其他

12. 你觉得，为什么有些同学在受欺负后不愿意告诉老师或家长？（可多选）

害怕被报复，情况变得更糟觉得告诉大人也没用，解决不了问题觉得这是“告密”，会被其他同学看不起担心老师或家长会批评自己觉得有点丢脸，不好意思说觉得只是小事，自己能忍受其他

13. 你认为，目前学校、老师或法律对“校园欺凌”的定义和讲解，对你来说清晰吗？

非常清晰，我知道什么算，什么不算比较模糊，有些情况分不清很不清晰，基本靠自己的感觉判断学校/老师好像从来没正式讲过

14. 在你看来，什么样的行为是“开玩笑”，什么样的行为是“欺凌”？它们之间最根本的区别是什么？

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