校园垃圾分类推行效果与优化建议调查问卷

一、基本信息
1. 您的年级：
2. 您所在的校区（若学校有多个校区）：
3. 您的性别：
4. 您的居住场景（可多选）：
5.每月生活费：
二、垃圾分类认知情况
1. 您是否清楚校园内垃圾分类的具体标准（可回收物、厨余垃圾、有害垃圾、其他垃圾的分类要求）？
2. 您主要通过哪些渠道了解校园垃圾分类知识？（可多选）
3. 您对以下校园常见特殊垃圾的分类清晰度如何？（单选）
三、垃圾分类行为习惯
1. 您在校园内产生垃圾后，通常的处理方式是？A. 主动对照分类标准，准确投放至对应垃圾桶B. 大致分类后投放，不确定时凭感觉投放
2. 您平均每周在校园内准确分类投放垃圾的频率是？
3. 您在校园不同场景下，分类投放垃圾的认真程度是否有差异？（单选）
5. 您认为当前校园垃圾分类的准确率大概在什么范围？（单选）
4. 您认为影响自己准确分类投放垃圾的主要原因是？（可多选）
四、垃圾分类推行效果评价
1. 您对校园内垃圾分类设施垃圾桶数量的满意度如何？
2.您对校园内垃圾分类设施布局满意度如何？
3.您对校园内垃圾分类设施标识清晰度的满意度如何？
4. 若对设施不满意，主要原因是？（可多选，仅不满意者作答）
5. 您认为校园内垃圾分类宣传引导工作的效果如何？
6. 您觉得自校园推行垃圾分类以来，校园整体环境卫生状况是否有改善？
五、优化建议与意见
1. 您认为当前校园垃圾分类推行工作中，最需要改进的方面是？（可多选）
2. 您是否支持校园推出垃圾分类相关激励措施（如积分兑换生活用品、德育分加分等）？
3. 若支持激励措施，您更倾向于哪种形式？（可多选，仅支持者作答）
4. 对于提升校园垃圾分类推行效果，您还有其他具体的意见或建议吗？
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