八仙过海民间文学问卷调查
1、您是否听说过 “八仙” 或 “八仙过海” 的故事？（单选）
A. 非常熟悉
B. 大致了解
C. 听说过但不清楚
D. 完全没听过
2、您主要通过哪种 “活态” 形式了解到八仙传说？（可多选）
A. 口头传播（如家人、朋友讲述）
B. 文旅体验（如参观蓬莱八仙主题景点、参与民俗活动)
C. 影视 / 动画 / 短视频（如相关影视剧、短视频平台内容）
D. 文创产品（如八仙主题摆件、服饰、文具）
E. 未通过上述 “活态” 形式接触过
3、您能说出几位 “八仙” 人物的名字？请写出。
4、当您想到 “八仙过海，各显神通” 时，您首先联想到的是？（可多选）
A. 八位仙人的具体形象
B. 他们使用的各种法宝（葫芦、扇子等）
C. 波澜壮阔的大海
D. 解决困难时的智慧和创造力
E.其他
5、您认为 “八仙” 作为一个群体，象征着什么？（可多选）
A. 吉祥如意
B. 超越困难
C. 团结协作
D. 众生平等
E. 修道成仙
F.其他
6、您觉得八仙过海中“吕洞宾斩蛟龙”故事最想传递的核心意思是？（可多选）
A. 正义终将战胜邪恶（吕洞宾代表的 “善” 除掉蛟龙代表的 “恶”）
B. 保护百姓的责任感（吕洞宾为救民众主动斩蛟）
C. 地方保护的象征（故事关联本地，暗含 “此地有神仙守护” 的意义）
D.其他
7、在《八仙过海》的故事中，您认为 “大海” 最主要的作用是什么？（单选）
A. 提供一个美丽的背景
B. 给八仙制造麻烦和障碍
C. 让八仙展示各自的本领
D. 象征着人生中的困难与挑战
8、当提到八仙过海时，您在多大程度上会将其与道教文化联系起来？（单选）
A. 关联非常紧密，它就是道教思想的典型故事
B. 有一定关联，但更多是一个独立的民间传说
C.关联不大，更像是一个纯粹的励志故事或团队合作寓言
D. 从未想过它们之间的关联
9、您认为 “八仙过海，各显神通” 的核心情节，最贴近以下哪种含义？（可多选）
A. 济世渡人（过海途中帮助百姓，惩恶扬善）
B. 和谐共生（虽本领各异，但相互协作共同达成目标）
C. 个体修行（每位仙人靠自身法宝渡海，强调自主修炼的重要性）
D.逍遥自在（超越自然束缚，追求精神的绝对自由）
E.其他
10、您认为以下哪些 方式最有助于八仙传说在蓬莱的传承？（可多选）
A. 优化蓬莱八仙主题景点体验（如增加互动演绎、故事讲解）
B. 开发地域特色文创（如结合蓬莱海文化的八仙周边）
C. 开展民俗活动（如蓬莱八仙相关节庆、非遗展演）
D.其他
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