小学音乐社团活动促进学生自信心发展的实践研究
1. 你的年级:
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
2. 你是通过什么样的方式参加了奥尔夫音乐社团?
老师选拔
自己报名
班主任推荐
其他同学介绍
3. 你加入奥尔夫音乐社团的时长:
不到1学期
1-2学期
3-4学期
4学期以上
4. 加入奥尔夫音乐社团前,你是否愿意在他人面前展示自己(比如表演、发言等)?
非常愿意
比较愿意
不太愿意
非常不愿意
5. 加入奥尔夫音乐社团后,你在他人面前展示自己的意愿有何变化?
明显增强
略有增强
没有变化
略有减弱
明显减弱
6. 当社团老师安排你单独完成一个活动展示时,你的感受是?
非常轻松自信
比较从容
有些紧张但能完成
非常紧张无法完成
7. 与加入社团前相比,你对自己的音乐感受和体验能力的评价如何?
明显提高
略有提高
没有变化
略有降低
明显降低
8. 在社团集体排练中,当你出现动作失误时,你会?
迅速调整状态继续练习
有点沮丧但能坚持
害怕被嘲笑不敢继续
直接放弃练习
9. 当你的表现得到老师或同学的表扬时,你会觉得?
非常开心,对自己更有信心
比较开心,觉得自己还有进步空间
没什么特别感觉
觉得只是运气好
10. 面对难度较大的活动内容时,你的态度是?
主动挑战,相信自己能学会
愿意尝试,但需要他人鼓励
有点畏惧,不太想尝试
直接拒绝学习
11. 你是否愿意主动参与奥尔夫音乐社团组织的各类演出活动?
非常愿意
比较愿意
无所谓
不太愿意
非常不愿意
12. 加入奥尔夫音乐社团后,你在班级或其他集体场合的表达欲望有何变化?
明显增加
略有增加
没有变化
略有减少
明显减少
13. 你认为奥尔夫音乐社团活动对你与他人的沟通交流能力的影响是?
帮助很大
有一定帮助
没有影响
有一点负面影响
负面影响很大
14. 与社团其他同学相比,你对自己的音乐感受力水平的认可度是?
非常认可,处于较好水平
比较认可,处于中等水平
不太认可,处于较差水平
完全不认可
15. 当奥尔夫音乐社团需要推选小组负责人时,你会主动报名吗?
一定会
可能会
不确定
不太会
一定不会
16. 在奥尔夫音乐社团学习过程中,你遇到的最大挑战是什么?
17. 在奥尔夫音乐社团学习的过程中让你印象深刻的事情?
18. 你希望奥尔夫音乐社团通过哪些改进或新增活动,进一步帮助同学们提升自信心?
19. 除了自信心之外,你认为加入奥尔夫音乐社团还让你有哪些方面的收获?
20. 请你对奥尔夫音乐社团活动促进学生自信心发展这一话题,谈谈自己的其他看法或建议。
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