在初中英语教学中渗透文化意识培养的实践研究，学生调查问卷

1. 你目前所在的学段是？

小学初中

2. 你喜欢英语这门学科吗？

非常喜欢比较喜欢一般不太喜欢非常不喜欢

3. 在英语课堂上，老师是否会讲解与英语相关的国家文化知识（如节日、习俗、礼仪等）？

总是会经常会偶尔会很少会从不

4. 你认为了解英语国家的文化对学习英语有帮助吗？

有很大帮助有一定帮助帮助不大没有帮助不清楚

5. 你希望在英语课上了解哪些方面的文化知识？

节日庆典（如圣诞节、复活节）饮食习惯（如西餐礼仪、特色食物）日常交际礼仪（如问候、称呼）文学艺术（如经典故事、著名作家）历史地理（如国家概况、著名景点）影视音乐（如流行歌曲、电影片段）体育娱乐（如热门运动、游戏）

6. 在英语学习中，你接触过哪些包含文化内容的材料？

英语教材中的文化小贴士英文电影或电视剧片段英文歌曲英语绘本或故事书英文报纸或杂志老师补充的文化资料其他

7. 你对英语国家的文化感兴趣吗？

非常不感兴趣

非常感兴趣

8. 以下哪些英语学习活动中，你认为最适合渗透文化意识培养？

词汇学习

语法讲解

课文阅读

听力训练

口语对话

写作练习

9. 请对英语老师在课堂中渗透文化意识培养的以下方面进行评价

讲解的文化内容的丰富性

讲解的文化内容的趣味性

文化内容与语言知识结合的紧密性

10. 当学习英语国家的文化时，你通常会优先关注哪些方面？（请按关注程度从高到低排序）

节日习俗美食特色日常礼仪影视音乐历史名人

11. 你认为在初中英语教学中渗透文化意识培养，对你有哪些积极影响？（可多选）

提高英语学习兴趣更好地理解英语课文内容提升跨文化交际能力拓宽国际视野促进对本国文化的理解和认同没有明显影响

12. 你希望老师通过哪些方式在英语课上渗透文化意识培养？（可多选）

播放英文动画或电影片段组织文化主题的小组讨论或展示开展角色扮演（如模拟西方节日场景）对比中西方文化差异推荐相关的英文读物或影视作品举办文化知识竞赛或游戏

13. 在学习过程中，你是否遇到过因不了解英语国家文化而导致理解困难的情况？

经常遇到偶尔遇到很少遇到从未遇到

14. 你认为目前英语课堂中文化意识培养的现状如何？

非常好，内容丰富且实用比较好，有一定内容但还可加强一般，偶尔涉及但不够深入不太好，很少涉及文化内容非常不好，完全没有文化内容

15. 对于在初中英语教学中渗透文化意识培养，你还有哪些建议或想法？

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