《从军行》项目化学习前测调查问卷
第一部分:关于古诗文(了解知识储备与兴趣)
1. 你喜欢学习古诗词吗?
A. 非常喜欢
B. 比较喜欢
C. 一般
D. 不太喜欢
2. 你之前听说过“边塞诗”吗?
A. 听说过,并且能说出1-2首边塞诗的题目或诗句
B. 听说过,但不太了解具体内容
C. 好像听过,没印象了
D. 没听说过
3. 请写出你知道的(或背诵过的)一首与战争、边疆、保卫国家有关的诗句(一句即可)。如果不知道,可以写“无”。
4. 当你学习一首新诗时,你最喜欢哪种方式?(可多选)
老师讲解,分析诗句
反复朗读和背诵
看相关的动画或视频
听故事、了解背景
和同学一起讨论
画画、表演或配乐
第二部分:关于历史与地理(了解跨学科基础)
1. 你听说过“楼兰”这个名字吗?它让你联想到什么?
A. 听说过,知道它是一个古国/古城
B. 好像在诗里或游戏里见过,但不清楚是什么
C. 没听说过
2. 看到“青海长云暗雪山”这句诗,你能否在地图上大致指出“青海”、“雪山”可能在我国的哪个区域?
A. 能,我可以指出在西北地区
B. 大概知道在西部,但指不出具体位置
C. 不清楚在哪里
3. 你对以下哪些内容比较感兴趣?(可多选)
古代战争和英雄的故事
中国古代地图和地理环境
古代人们的生活和服饰
不同地区的自然风光和气候
以上都不是很感兴趣
第三部分:关于学习方式与能力(了解合作与创作倾向)
1. 在小组合作完成任务时,你通常愿意承担什么角色?
A. 组织大家讨论的组长
B. 负责查找和整理资料的组员
C. 负责画画或设计的组员
D. 负责上台汇报的组员
E. 听从安排,做什么都可以
2. 如果让你用一种艺术形式来表现一首诗,你更愿意尝试?
A. 为诗歌配上一幅画
B. 为诗歌配一段音乐或朗诵
C. 表演诗歌中的场景
D. 都不太想尝试
3. 你平时会主动通过哪些方式查找资料?(可多选)
阅读课外书或百科全书
在家长的帮助下使用互联网搜索
使用学校图书馆的书籍
看纪录片或教育类节目
很少主动查找资料
第四部分:关于情感与价值观(了解情感起点)
1. 提到“保卫国家的战士”或“英雄”,你最先想到的是谁?(可以是古代的,也可以是现代的,如边防军人、消防员等)
2. 你认为“坚守信念”和“保家卫国”的精神在今天还重要吗?
A. 非常重要
B. 比较重要
C. 不太重要
D. 没想过这个问题
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