《金陵梦华录》插画主题章节选择调查问卷
1. 您的年龄段
A. 18岁及以下
B. 19-25岁
C. 26-35岁
D. 36-45岁
E. 46岁及以上
2. 您对《红楼梦》的熟悉程度：
A. 非常熟悉（完整阅读原著≥2次）
B. 比较熟悉（完整阅读原著1次）
C. 一般（阅读过简写版/看过影视改编作品）
D. 不太熟悉（仅听过书名/零星了解片段）
E. 完全不熟悉
3. 您的身份类型：
A. 学生（中小学/大学）
B. 职场人士
C. 文化/艺术从业者
D. 退休人员
E. 其他
4. 您认为当前《红楼梦》的传播是否需要创新形式? (如短视频解读、互动游戏、沉浸式戏剧等)
A. 非常需要，创新形式能吸引更多人关注
B. 可以尝试，但需保留原著核心内涵
C. 不需要，传统传播方式(书籍、影视作品)已足够
D. 无所谓
5. 您认为当前《红楼梦》的传播创新接受度最高的是?
A. 短视频解读
B. 互动游戏
C. 插画
D. 直播讲解
6. 选择章节时，您认为以下哪个维度最重要？
A. 情节代表性（是否为原著核心情节节点）
B. 人物塑造（能否展现主要人物性格与命运）
C. 文化内涵（是否包含诗词、茶道等经典文化元素）
D. 画面表现力（是否适合转化为视觉化插画）
E. 情感共鸣（能否引发受众对人物/情节的情感共鸣）
7. 您接触《红楼梦》的主要途径是? (可多选)
A. 学校课程/教材要求
B. 插画作品
C. 影视作品传播
D. 兴趣驱动主动阅读
E. 网络平台(短视频、小说APP等)推荐
F.其他(请注明):
8. 您认为从120回中筛选20个章节，应优先覆盖《红楼梦》的哪些内容？（可多选）
A. 贾府兴盛关键情节（如元春省亲、海棠诗社）
B. 贾府衰败转折情节（如抄检大观园、探春远嫁）
C. 核心人物经典场景（如黛玉葬花、宝黛共读）
D. 文化生活场景（如妙玉奉茶、惜春作画）
E. 日常百态场景（如晴雯撕扇、湘云醉卧）
9. 您认为所选章节是否需要严格按照《红楼梦》原著章节顺序排列？（单选）
A. 非常需要（按顺序更能体现叙事逻辑，便于理解）
B. 比较需要（整体按顺序，个别场景可微调）
C. 无所谓（顺序不影响插画呈现效果）
D. 不太需要（按主题分类排列更清晰）
E. 完全不需要（可随意排列，重点看场景本身）
10. 以下是《红楼梦》中具有代表性的章节场景，您最希望纳入主题的是：
A. 可卿春困（第五回）
B. 刘姥姥进大观园（第六回）
C. 熙凤弄权（第十五回）
D. 元春省亲（第十八回）
E. 宝黛共读（第二十三回）
F. 黛玉葬花（第二十七回）
G. 宝钗扑蝶（第二十七回）
H. 晴雯撕扇（第三十一回）
I. 海棠诗社（第三十七回）
J. 妙玉奉茶（第四十一回）
K. 惜春作画（第四十二回）
L. 香菱学诗 （第四十七回）
M. 宝琴折梅（第四十九回）
N. 湘云醉卧（第六十二回）
O. 迎春诵经（第七十三回）
P. 李纨课子（贯穿全书）
Q. 探春远嫁（第八十六回）
R. 绛珠魂归（第九十七回）
S. 宝玉娶亲（第九十七回）
T. 巧姐饲雏（衰败后期）
U. 其他
11. 您认为上述列表中，哪些章节场景不适合作为主题？（若有，请注明具体场景及理由）：
12. 除上述场景外，您认为《红楼梦》120回中还有哪些章节值得纳入主题？（若有，请注明具体章节/场景及理由）：
13. 您认为20个章节的数量是否合理？
A. 非常合理（既能覆盖核心内容，又不会过于繁杂）
B. 比较合理（数量适中，基本满足需求）
C. 一般（可增可减，影响不大）
D. 不太合理（数量过多，应减少至15个以内）
E. 完全不合理（数量过少，应增加至30个左右）
14. 您对《红楼梦》章节选择的其他期待的是？（可多选）
A. 多包含经典名场面，满足大众对原著的经典记忆
B. 兼顾小众但有深意的场景，展现原著的丰富性
C. 优先选择画面感强的场景，提升插画视觉效果
D. 注重人物群像覆盖，避免仅聚焦少数核心人物
E. 其他
15. 综合来看，您对从《红楼梦》120回中筛选20个章节作为插画主题的整体认可程度如何？
A. 非常认可
B. 比较认可
C. 一般
D. 不太认可
E. 完全不认可
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