大学生艺术疗愈认知、体验与需求调查
问卷说明:亲爱的同学,您好!我们正在进行一项关于大学生艺术疗愈的科学研究,旨在了解您对艺术疗愈的看法、体验及需求。本问卷实行匿名填写,所有数据仅用于整体分析,我们将对您的个人信息严格保密。问卷大约需要5-7分钟完成。感谢您的支持与参与!
第一部分:基础认知与信息来源
1. 在参与本次调查之前,您是否听说过“艺术疗愈”这个概念?
A. 从未听说
B. 好像听说过,但不清楚具体内容
C. 有一定了解
D. 非常熟悉
2. 您是通过哪些渠道了解到“艺术疗愈”的?
A. 学校课程、讲座或工作坊
B. 社交媒体(如小红书、微博、公众号、B站等)
C. 书籍、纪录片或影视作品
D. 朋友或家人推荐
E. 其他
3. (承接上题)根据您的了解,您认为“艺术疗愈”的核心是什么?
A. 学习一门艺术技能
B. 通过艺术创作过程来表达和探索内心,获得情绪释放与自我成长
C. 艺术作品的审美与欣赏
D. 一种娱乐和消遣方式
E. 不太清楚
第二部分:态度与个人体验
4. 您认为艺术活动(如绘画、音乐、手工、写作等)对缓解您的压力、焦虑等情绪有帮助吗?
A. 非常有帮助
B. 比较有帮助
C. 一般
D. 不太有帮助
E. 完全没有帮助
5. 当您感到压力或情绪困扰时,您通常会采用哪种方式应对?
A. 自我消化(如睡觉、玩游戏、刷手机、独自思考)
B. 向朋友、家人倾诉
C. 进行体育运动
D. 从事艺术类活动(如听歌、画画、写日记、做手工等)
E. 寻求学校心理咨询中心等专业帮助
F. 其他
6. 您是否曾有过在参与艺术活动后,感觉心情变好、压力减轻的体验?
A. 经常有
B. 偶尔有
C. 很少有
D. 从未有过
7. 您是否曾因情绪问题(如压力、焦虑、抑郁等)寻求过学校或社会的专业心理咨询服务?
A. 是
B. 否
第三部分:对艺术疗愈服务的需求与期待
8. 如果有机会,您是否愿意参与学校组织的艺术疗愈体验活动(如情绪绘画、音乐冥想、陶艺工作坊等)?
A. 非常愿意
B. 比较愿意
C. 一般,持观望态度
D. 不太愿意
E. 完全不愿意
9. 如果您愿意参与,您希望艺术疗愈活动能为您带来哪些帮助?
A. 缓解学业和生活压力
B. 更好地认识和表达自己的情绪
C. 提升创造力和想象力
D. 获得一个放松和社交的机会
E. 探索和解决更深层的心理困扰
F. 其他
10. 如果您不愿意参与,其主要原因是什么?
A. 没有时间
B. 不感兴趣
C. 对效果持怀疑态度
D. 担心隐私问题
E. 更倾向于其他放松方式
F. 其他
11. 您认为在大学中推广艺术疗愈,最适合以何种形式开展?
A. 单次主题工作坊(如“压力绘画”、“音乐放松”)
B. 持续数周的系列团体课程
C. 开放性的艺术创作空间(提供材料,自由创作)
D. 与心理健康课程结合的讲座
E. 线上指导或小程序自助练习
F. 一对一艺术疗愈辅导
12. 您能接受的单次艺术疗愈活动时长大约是?
A. 1小时以内
B. 1 - 1.5小时
C. 1.5 - 2小时
D. 2小时以上
13. 在艺术形式上,您对以下哪些类型更感兴趣?
A. 视觉艺术类(如绘画、涂鸦、拼贴)
B. 手工制作类(如陶艺、插花、针织)
C. 音乐类(如聆听、打击乐、自由歌唱)
D. 书写表达类(如日记、诗歌、故事创作)
E. 身体律动类(如自由舞动、戏剧表达)
F. 其他
14.您对文学阅读或者文学创作感兴趣吗(包括各种文本,网文、写日记都算)
不感兴趣
一般
非常感兴趣
第四部分:基本信息
15. 您的性别:
A. 男
B. 女
C. 其他/不愿透露
16. 您所在的年级:
A. 本科生一年级
B. 本科生二年级
C. 本科生三年级
D. 本科生四年级及以上
E. 硕士研究生
F. 博士研究生
您所在的学院是?
文学与新闻传播学院
鲁迅艺术学院
政法与公共管理学院
经济与管理学院
外国语学院
石油与环境工程学院
物理与电子信息学院
数学与计算机科学学院
生命科学学院
医学院
化学与化工学院
教育科学学院
马克思主义学院
历史文化学院
建筑工程学院
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