3.您能够做到喜欢自然界和生活中美的事物,并能够欣赏美的事物和美的艺术作品。
5.您经常通过不同的渠道主动接触、了解、参与艺术观赏及创作活动。
7.您经常交流、讨论自然界和生活中富有美感的事物，
9.您能够鉴赏并分析经典及儿童艺术作品，并将其用于教学。
10.您会利用业余时间进行艺术相关的学习以提升自己的艺术技能。
12.您对幼儿艺术教育的价值与目的有着清晰明确的认识。
13.您自身掌握的艺术理论知识能使您较好地适应工作。
14.您认为幼儿艺术教育主要是为了培养幼儿的感受能力与表现创造能力。
15.您在艺术教育活动中能够做到以幼儿的感受和欣赏、表现与创造为主。
16.您常常鼓励幼儿用他们喜欢的艺术形式表达自己的所见所闻。
17.您认为幼儿园教师应当不以成人的标准来选择要陈列的幼儿作品。
20.您经常参与幼儿园环境创设工作，并出色的完成任务。
21.您通常能够利用己有材料，制作出活动所需的玩教具。
22.您能够倾听幼儿艺术表现的想法和感受，并充分尊重其创作意图。
23.您所掌握的艺术技能能够使您较好地适应幼儿园教育教学工作。
24.在唱歌、跳舞、乐器演奏、绘画、手工、表演等艺术技能中，您基本掌握其中的多项。
25.您能够熟练的根据幼儿年龄特征编排出难度适宜、节奏感强、充满趣味的幼儿舞蹈。
26.您能够熟练的运用乐器达成幼儿园艺术活动对弹唱的要求。
27.您能够依据教育教学目标较好地进行艺术教学活动设计。
28.您的艺术教学活动设计能够充分满足幼儿的学习与发展需要。
29.您在环境创设、绘画活动中大胆运用色块、不规则线条、涂鸦墙等方式激发幼儿的想象力。
30.您能够借用美术、音乐、舞蹈、戏剧等艺术表现形式，以游戏的方式生动直观地把教学内容表现出来，以激发幼儿参与活动的兴趣。
31.您在教育教学中会用艺术的形式设计与组织各领域的学习活动。
32.您能根据艺术教育活动目标有效地组织与开展活动。
33.您经常参加艺术领域教研活动或公开课，以提升自己。
34.您在艺术教学活动中能够从构思、专注性、创造性等多个方面对幼儿进行评价。
35.您能够做到不以成人的标准选择要陈列的幼儿作品。
36.您能够及时地回应、赞赏幼儿自发的哼哼唱唱或模仿表演等艺术行为。