学生历史认知与游戏偏好调查问卷
您好!这是一份关于学生对历史和游戏看法的调查问卷。本问卷旨在了解您对历史学科的兴趣、学习情况以及对游戏的偏好,特别是历史类游戏的看法和需求。问卷采用匿名方式进行,所有数据仅用于统计分析,我们将严格保密您的个人信息。请您根据实际情况和真实感受填写,您的回答对我们非常重要。感谢您的支持与参与!
1. 你的性别
男
女
2. 你所在的年级
请选择
3. 你对历史学科的整体兴趣程度如何
非常感兴趣
比较感兴趣
一般
不太感兴趣
完全不感兴趣
4. 你通常通过哪些途径了解历史知识
学校课堂学习
阅读历史书籍
观看历史纪录片
浏览历史相关网站/APP
听历史播客
与他人交流讨论
参观博物馆/历史遗迹
其他
5. 你平均每周花在历史学习或了解上的时间大约是多少
1小时以内
1-3小时
3-5小时
5-7小时
7小时以上
6. 你是否玩游戏
是
否
7. 你玩过哪些类型的游戏(可多选)
角色扮演类(RPG)
动作冒险类
策略类
模拟经营类
射击类
体育竞技类
休闲益智类
MOBA类
卡牌类
其他
8. 你平均每周玩游戏的时间大约是多少
1小时以内
1-3小时
3-5小时
5-10小时
10-15小时
15小时以上
9. 你是否玩过以历史为背景或包含历史元素的游戏
是,玩过很多
是,玩过一些
否,但听说过
否,完全没听说过
10. 如果玩过历史类游戏,你认为这类游戏对你了解历史知识有帮助吗
帮助很大
有一定帮助
帮助不大
完全没有帮助
不确定
11. 如果玩过历史类游戏,你更看重历史类游戏的哪个方面
历史事件的还原度
游戏的趣味性和可玩性
精美的画面和音效
独特的剧情故事
角色设定
其他
12. 你认为一款优秀的历史类游戏应该具备哪些特点(可多选)
尊重历史事实,不过度戏说
有趣的游戏玩法
丰富的历史知识融入
生动的历史人物塑造
精美的视觉呈现
良好的叙事体验
能够引发对历史的思考和探索欲
其他
13. 你认为通过游戏学习历史这种方式的效果如何
非常好,能有效激发学习兴趣和记忆
1
2
3
4
5
非常不好,会误导对历史的认知
14. 你对未来开发一款新的历史类游戏有什么具体的建议或期望(例如希望以哪个历史时期为背景、有哪些游戏玩法等)
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