12.知识技能主要评估学生对学科知识的深度理解与灵活运用能力。（）
13.AI助力融合育人只能用在文科，数学等理科科目不适用。（）1
14.学生可以向大模型输入“学习进度与水平+目标”，实现个性化学习推荐。（）
15.使用AI大模型生成学情调查问卷时，可以采用CO-STAR原则。（）
操作要求：请利用AI，针对某一学科的某一节课制作一份教案，进行追问修改，并说明是如何利用AI突破教学重、难点的。
注意：word退出时一定要原名原位置存盘。
1、 你的选题：
2、 选择平台：
3、 重难点突破（亮点）：
4、 操作关键步骤截图：
1． 提示词截图：
2． 追问截图：
3． 最终截图：
17.操作题2（15分）
操作要求：选择某一学科的某一节课或本题工作目录中的教案、教材文件生成一个PPT。1、说明都用到哪些AI软件，要有改进；2、把PPT保存到本题工作目录中；3、关键步骤截图并插入本文档相应位置。
注意word退出时一定要原名原位置存盘。
1、 选择平台：
2、操作关键步骤截图：
2． 生成大纲或截图：
3． 生成演示文稿截图：