核心素养导向下的小学语文传统文化单元教学实践调查问卷

尊敬的老师,您好!感谢您参与本次问卷调查。本问卷旨在了解核心素养导向下小学语文传统文化单元教学的实践情况,您的回答对我们的研究至关重要。请根据您的实际教学情况和真实感受填写,题目答案没有对错之分。问卷采用匿名方式进行,所有数据仅用于研究分析,请您放心作答。
1. 您的教龄
2. 您目前任教的年级
3. 您所在学校的小学语文教材版本包含哪些传统文化单元
4. 您认为当前小学语文教材中传统文化内容的以下方面情况如何
  • 非常不足
  • 不足
  • 一般
  • 充足
  • 非常充足
内容丰富性
与核心素养的契合度
时代性
趣味性
系统性
5. 在传统文化单元教学中,您最常采用的教学方法是
6. 您在传统文化单元教学中会融入哪些核心素养的培养
7. 您认为在小学语文传统文化单元教学中培养学生核心素养的重要性程度
8. 请对您在传统文化单元教学中以下教学活动的开展频率进行评价
  • 从不开展
  • 很少开展
  • 偶尔开展
  • 经常开展
  • 总是开展
组织学生参与传统文化体验活动
引导学生进行跨学科整合学习
利用多媒体资源辅助教学
开展传统文化主题的实践探究活动
鼓励学生进行传统文化相关的创作
9. 您认为学生对传统文化单元内容的学习兴趣如何
10. 在传统文化单元教学实践中,您遇到的主要困难有哪些
11. 您认为目前学校对传统文化单元教学的支持力度如何
12. 您对自己在传统文化单元教学中落实核心素养培养目标的信心程度
13. 您在核心素养导向下的小学语文传统文化单元教学中有哪些成功的教学案例或经验做法
14. 为更好地推进核心素养导向下的小学语文传统文化单元教学,您认为还需要哪些方面的支持或改进建议
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