有趣.有效.有情：小学英语创新课后作业课题研究前学生调查问卷
亲爱的同学：你好！为了设计更贴和你学习需求的英语课后作业，我们开展此次问卷调查，问卷仅用于研究分析答案没有对错之分，请你根据真实情况填写，感谢你的支持！
1. 你对当前的英语课后作业（如抄写单词、完成练习册）整体感觉是？
A. 非常有趣，很喜欢做
B. 有点有趣，愿意完成
C. 没感觉，无所谓
D. 枯燥无聊，不想做
2. 完成英语课后作业后，你觉得自己的英语能力（如单词记忆、句型运用）有明显提升吗？
A. 提升很明显
B. 有一定提升
C. 没什么变化
D. 完全没提升
3. 你是否希望英语课后作业能结合游戏、绘画、表演等有趣的形式？
A. 非常希望
B. 比较希望
C. 无所谓
D. 不希望
4. 你更愿意通过哪种方式完成英语课后作业？（可多选）
A. 独自抄写、做题
B. 和同学组队完成任务（如对话练习）
C. 结合生活场景实践（如用英语介绍家人）
D. 观看英语动画、歌曲后完成相关任务
5. 你觉得英语课后作业的难度对你来说？
A. 太简单，没有挑战
B. 适中，刚好能完成
C. 有点难，需要求助
D. 太难，完全不会做
6. 你是否希望英语作业能让你感受到英语与生活的联系（如用英语记录日常）？
A. 非常希望
B. 比较希望
C. 无所谓
D. 不希望
7. 完成英语课后作业时，你会因为作业内容产生开心、有成就感等积极情绪吗？
A. 经常会
B. 偶尔会
C. 很少会
D. 从来不会
8. 你平均每天完成英语课后作业需要多长时间？
A. 20分钟以内
B. 20-30分钟
C. 30-40分钟
D. 40分钟以上
9. 你最想在英语课后作业中增加哪些元素？（可多选）
A. 趣味闯关游戏
B. 与同学/家人的互动任务
C. 英语绘本阅读
D. 手工制作+英语表达
E. 其他________（请填写）
10. 对于英语作业的评价方式，你更倾向于？
A. 老师打分和书面评语
B. 课堂上展示分享，获得同学认可
C. 获得小贴纸、积分等奖励
D. 和老师/同学一起交流作业中的收获
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