意溪中学高中英语“知识点简化+课堂互动”学生问卷调查

亲爱的同学：

你好！为了让英语课更易懂、更有趣，现邀请你参与本次匿名问卷调查。问卷答案无对错，只需根据真实情况填写即可，你的反馈仅用于教学研究，绝对保密，感谢你的配合！

1. 你认为英语课上最容易听懂的知识点讲解方式是？（可多选）

老师拆分句子主干讲长难句老师用简单短句举例讲语法老师直接划重点念笔记其他

2. 对于复杂英语知识点，你希望老师简化讲解的耗时控制在多久以内？

3分钟以内3-5分钟5分钟以上

3. 英语课上你最喜欢的互动形式是？（可多选，工具仅限教材、多媒体、黑板）

词汇抢答（老师出题，学生举手抢答）同桌互相检查语法题小组讨论课文问题其他

4. 单次课堂互动，你能接受的最长耗时是？

3分钟以内3-5分钟5-8分钟

5. 你在英语课上主动举手参与互动的频率是？

几乎每次都举手偶尔举手（1-2次/课）很少举手从不举手

6. 以下哪种简化方式能帮你更快记住单词？（可多选）

结合课文例句记老师总结词根词缀PPT上结合相应图片记单词直接划分音节背诵单词表其他

7. 语法课上，你觉得哪种互动能让你更专注？

同桌互查语法练习老师随机提问语法点多媒体展示语法题大家一起做希沃白板游戏做语法题（连线题、知识点PK赛）语法点小组或同桌竞赛其他

8. 你认为目前英语老师的知识点讲解是否需要简化？

非常需要一般需要不太需要完全不需要

9. 你不主动参与课堂互动的主要原因是？（可多选）

基础太差，不会回答互动形式没意思提问问题太简单，不想回答害怕答错其他

10.

关于英语课的“知识点简化”和“课堂互动”，你还有什么具体建议？

（示例参考：1. 希望老师讲定语从句时，多举课本里的短句例子；2. 词汇抢答可以用多媒体放图片猜单词，更有意思；3. 长难句简化后，能留1分钟让我们自己试着分析一句；4. 同桌互查语法时，老师能给个简单的核对答案，避免我们都不知道对错）

更多问卷复制此问卷