艺术教育质量监测背景下初中音乐教学提质研究调查问卷

该问卷仅用于教学质量调查研究，不会泄露您的任何信息，希望您能花费1-2分钟认真填写，感谢您的配合！！！
1. 您的身份是？
2. 您所在的年级是？
3. 您对当前初中音乐课的教学内容是否感兴趣？
4. 您认为当前音乐课的教学形式是否多样化？
5. 您认为哪些因素影响音乐教学质量？（）
6. 您认为哪些教学方法更适合提升学生的音乐核心素养？（）
7. 您认为当前音乐课对以下哪些能力的培养效果较好？
  • 非常差
  • 较差
  • 一般
  • 较好
  • 非常好
学业质量（如乐理知识掌握）
音乐鉴赏能力
阳光心态与艺术表达
健康审美观念
8. 您认为学校提供的音乐教学资源是否充足？
9. 您认为哪些方面最需要改进以提升音乐教学质量？
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
课程内容趣味性
教师教学创新能力
学生实践参与机会
教学设备与场地支持
10. 您认为音乐课对学生心理健康（如缓解压力、培养自信）的帮助程度如何？
11. 您认为音乐课与其他学科（如语文、历史）的融合程度如何？
12. 您认为当前音乐课的评价方式是否合理？
13. 请按重要性排序以下音乐教学改进方向（1为最重要，4为最不重要）
14. 您是否参与过与音乐相关的课外活动（如合唱团、乐器社团）？
15. 您认为音乐教学中应优先培养学生的哪种能力？
16. 请提出您对初中音乐教学提质的具体建议（如课程设计、教学方法等）：
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