性别
学校
班级
目前英语阅读水平
除英语阅读课外，你每周自主进行英语阅读的时间：______小时
您在英语阅读课堂上的学习积极性
影响你英语阅读课堂参与度的原因是
你认为自己当前的英语阅读基本功怎么样
您在英语阅读课堂扮演的角色是
英语阅读课专心听讲，认真记阅读笔记
认真完成语言和知识练习
积极参与英语阅读课堂活动（阅读讨论、回答阅读问题等）
15.有英语阅读课前预习，课后复习，按时完成英语作业的习惯
英语阅读课上做与阅读学习无关的事情（比如玩文具）
阅读英语课外书籍
参加与英语阅读学习相关的课外活动
课后登录适合英语阅读学习网站自主学习
和英语阅读课老师、同学讨论英语阅读学习中的问题
英语阅读课外学习以背中考词汇、做中考阅读习题为主
学校环境中与英语阅读相关的配套（如图书角、阅读展示区）利于学习
教室设施（如照明、桌椅）完善，利于阅读教学活动开展
初中英语阅读课教室不会过大或过小，空间适配阅读学习
初中英语阅读课座位安排合理，会根据阅读活动需要进行变化
教室多媒体设备良好，网络条件顺畅，利于阅读资源呈现
英语阅读课外活动较多
英语阅读课堂氛围好，您愿意参与英语阅读学习
英语阅读课上与同学关系良好，您愿意就阅读内容与同学们互动合作
您感觉与英语老师的关系平等、友好
英语阅读课上与老师的积极互动能提高您学习英语阅读的积极性
老师的鼓励更能激发您学习英语阅读的兴趣
当前的英语阅读教学以学生为中心
对自己的学习效果满意，有收获感
有适合自己英语学习的方法和策略
对英语阅读课堂教学总体满意度高
对自己的语阅读课上学习效果满意，有收获感
有适合自己英语阅读学习的方法和策略