（白桑中学校长问卷）关于音乐课堂教学质量调查问卷

     您好！为深入了解初中阶段音乐课的办学定位、资源保障及发展规划，助力提升学校美育教育质量，本次调查聚焦您对音乐课建设的看法与决策思路。所有数据仅用于初中美育教育研究，严格保密学校信息。恳请您结合学校实际情况填写，感谢您的支持！

一、学校音乐教育基础情况
1. 1. 您所在学校初中部的班级总数约为:
2. 2. 学校目前初中音乐教师的配备情况是:
3. 3. 学校是否为初中音乐课设置了专用教学场地（如音乐教室、合唱室）?
二、音乐课资源保障与管理
4. 1. 学校每年用于初中音乐教学的专项经费（含设备更新、教材购买、活动支持等）占学校总办学经费的比例约为:
5. 2. 学校对初中音乐课课时的执行情况是:
6. 3. 学校是否建立了初中音乐教学质量的评估机制（如听课评价、学生反馈、教学成果考核）?
7. 4. 学校对初中音乐教师的专业发展支持措施包括（可多选）:
三、音乐课功能定位与发展规划
8. 1. 您认为初中音乐课在学校整体教育中的核心作用是（可多选）:
9. 2. 学校是否支持初中开展音乐类校园活动（如艺术节、合唱比赛、乐器展演）?
10. 3. 您认为当前学校初中音乐教育最需要优先解决的问题是（可多选）:
11. 4. 未来3年，学校对初中音乐教育的发展规划是:
四、建议与展望
12. 1. 您认为上级教育部门在初中音乐教育方面，还需提供哪些政策或资源支持（可多选）:
13. 2. 对于提升学校初中音乐教育质量，您还有哪些具体的想法或建议? 一，配备专职教师。二，加强音乐美育方面的课程考核。三，开设社团、参加竞赛。四有专项资金投入。
再次感谢您抽出宝贵时间填写问卷！
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