青少年网络素养与价值观塑造
1. 你的年龄段是？
A. 12岁及以下
B. 13-15岁
C. 16-18岁
D. 19岁及以上
2. 你目前的教育阶段是？
A. 小学
B. 初中
C. 高中/中专/职高
D. 大学及以上
3. 你平均每天使用互联网的时长大约是？
A. 1小时以下
B. 1-3小时
C. 3-5小时
D. 5小时以上
4. 你上网最主要的目的有哪些？（可多选）
A. 学习、查阅资料
B. 观看短视频、影视剧
C. 玩网络游戏
D. 社交（微信、微博、QQ等）
E. 获取新闻资讯
F. 其他（请注明）
5. 你主要通过哪些渠道获取新闻和信息？（可多选）
A. 官方新闻客户端（如人民日报、新华社）
B. 社交媒体（如微博、微信公众号）
C. 短视频平台（如抖音、快手）
D. 家人/朋友/同学转述
E. 电视、广播等传统媒体
6. 当你在网上看到一则令人震惊或未经证实的消息时，你通常会？
A. 立即转发分享
B. 先搜索核实，辨别真伪
C. 置之不理
D. 向发布平台举报
7. 你是否曾主动设置过社交账号的隐私权限？
A. 是，并且定期检查
B. 是，但设置后没再管过
C. 否，但我知道有这个功能
D. 否，不知道如何设置
8. 你是否接受过关于“如何辨别网络谣言”或“媒介素养”相关的教育？
A. 学校系统性地教授过
B. 通过家人或课外读物了解过
C. 自己通过网络学习过
D. 几乎没有接触过
9. 在判断一条网络信息是否可信时，你最主要依据什么？（可多选）
A. 信息来源是否权威（如官方机构、知名媒体）
B. 内容是否符合逻辑和常识
C. 评论区其他人的看法
D. 发布者的粉丝量和影响力
E. 是否有图片、视频等“证据”
10. 你如何看待网络上不同的观点和争论（例如关于社会热点事件）？
A. 只相信自己认同的观点
B. 会耐心听取各方说法，理性分析
C. 感到困惑，难以判断谁对谁错
D. 不关心，与我无关
11. 你在网络上发言或评论时，是否会考虑自己的言论可能对他人造成的影响？
A. 总是会，谨言慎行
B. 大多数时候会
C. 偶尔会，情绪激动时可能不顾及
D. 几乎不会，网络是自由表达的场所
12. 当你遭遇网络暴力或看到他人被网络暴力时，你会怎么做？
A. 自己遭遇：立即保留证据并向平台或家长、老师求助
B. 看到他人遭遇：发声支持受害者或举报暴力行为
C. 感到害怕，选择沉默并远离
D. 觉得是常态，无所谓
13. 你如何看待一些网络“网红”或“大V”宣扬的消费观、成功学？
A. 很有道理，是我努力的方向
B. 会参考，但会结合自身情况理性看待
C. 大多是炒作和营销，不太相信
D. 不感兴趣，从不关注
14. 网络上的内容（如影视、游戏、短视频）对你个人的人生观、价值观影响如何？
A. 有显著的积极影响
B. 有显著的消极影响
C. 有一定影响，但自己能分辨和筛选
D. 基本没有影响
15. 你认为谁最应该在提升青少年网络素养方面承担责任？（可多选）
A. 学校（开展相关课程教育）
B. 家庭（父母引导与监督）
C. 互联网企业（优化内容推荐、加强审核）
D. 政府及社会各界（宣传普及、立法监管）
E. 青少年自身（加强自律和学习）
关闭
更多问卷
复制此问卷