人民与时代同行调查问卷
1. 您的年龄段是？
A 18岁以下
B 18-25岁
C 26-35岁
D 36-45岁
E 46-55岁
F 55岁以上
2. 您的最高学历是？
A 高中及以下
B 大专
C 本科
D 硕士及以上
3. 您是否参观过反映中国现代化进程或历史事件的主题纪念馆？
A 是
B 否
4. 您参观主题纪念馆的主要目的是？
A 学习历史知识
B 感受时代精神
C 学校/单位组织活动
D 休闲娱乐
E 其他
5. 您认为人民群众在国家现代化进程中的作用是？
A 决定性作用
B 重要推动作用
C 辅助参与作用
D 不太了解
6. 在您看来，以下哪些是推动国家现代化建设的核心精神？
A 艰苦奋斗精神
B 开拓创新精神
C 团结协作精神
D 无私奉献精神
E 爱国主义精神
F 实事求是精神
7. 参观主题纪念馆后，您对“人民是历史的创造者”这一观点的认同程度是否有变化？
A 认同度显著提高
B 认同度略有提高
C 认同度基本不变
D 认同度略有降低
E 认同度显著降低
F 之前不了解，现在有了初步认识
8. 您认为历史上人民群众的奋斗实践对当代现代化建设有哪些启示？
A 坚持以人民为中心
B 重视科技创新
C 弘扬优良传统
D 凝聚社会共识
E 勇于改革探索
F 其他
9. 您认为青年在当前现代化建设中可以扮演哪些角色？
A 科技创新的先锋
B 社会服务的志愿者
C 文化传承的使者
D 基层建设的参与者
E 国际交流的桥梁
F 其他
10. 参观主题纪念馆后，您的民族自豪感是否增强？
很不同意
1
2
3
4
5
非常同意
11. 请选择您认为最能代表不同历史时期人民奋斗精神的典型事件或群体
新民主主义革命时期
社会主义建设时期
改革开放时期
中国特色社会主义新时代
工人运动与革命斗争
“两弹一星”研制
家庭联产承包责任制推行
脱贫攻坚战
土地改革运动
大庆油田开发
经济特区建立
科技创新突破（如高铁、5G）
红军长征
雷锋精神践行
乡镇企业兴起
乡村振兴战略实施
12. 请对主题纪念馆以下方面的教育效果进行评价
1
2
3
4
5
历史事件呈现的清晰度
人民奋斗故事的感染力
时代精神提炼的准确性
展览形式的吸引力
参观体验的深刻度
13. 请将以下历史时期按对您个人触动程度从高到低排序
A 新民主主义革命时期
B 社会主义建设时期
C 改革开放时期
D 中国特色社会主义新时代
14. 参观主题纪念馆后，您认为自己未来可以通过哪些具体行动服务社会发展？（请简要描述）
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