幼儿园教师科学领域教学胜任力

真心感谢各位老师的认真参与
1.您的性别：
2.您的年龄：
3.您的教龄：
4.您毕业专业：
5.您的最高学历：
6.您是否是在编老师：
7.您有无职称：
8.您的职务：
9.您所在班级：
1.我系统学习过幼儿园科学教育的相关理论知识。
2.我熟知《指南》中关于科学领域的目标与要求。
3.我熟知生命科学的相关知识，如兔子是否是杂食动物?
4.我能够根据不同年龄阶段幼儿身心发展的特点制定适宜的教学目标。
5.我能基于幼儿的兴趣以及核心经验等确定科学探究内容。
6.我投放的科学活动材料总是能够支持幼儿完成深度探究。
7.在设计科学活动环节时我总能做到由浅入深、层层递进。
8.我总是能够创设机会让幼儿能通过感知、操作和体验完成探究任务。
9.活动中我能根据幼儿的年龄特点引导其运用数字、图画、图表或其它符号记录。
10.我能够运用通俗易懂的语言向幼儿解释一些复杂的科学现象。
11.我总是能够抓住幼儿探究过程中的兴趣点或争议点生成新的课程。
12.我能灵活处理科学活动中的突发情况。
13.每次活动后我都能够对自己的表现进行及时反思与评价。
14.每次活动开展前我都会认真检查自己的活动设计是否科学、教具准备是否齐全、可能会遇到什么突发情况等。
15.我乐意与同事分享一些教学活动过程中的困惑、心得等。
16.我能始终让自己保持积极良好的心态。
17.我能够容忍幼儿因探究而弄脏、弄乱甚至破坏物品的行为。
18.我总是有着强烈的好奇心和求知欲。
19.在开展科学领域教学活动时我经常能够体会到成就感。
20.为了提高自身教学水平我总是不断地学习新的知识和技能。
21.我认为自己有责任通过开展科学教学活动提高。
22.我非常享受和幼儿一起探究，寻求答案的过程。
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