小学高学段科学素养现状调查

1. 你的性别是
2.你的年级是
3.把回形针、空可乐瓶、大石块、小木块放入水中,发现回形针、大石块在水中是沉的，空可乐瓶、小木块在水中是浮的。这说明：“轻的物体浮,重的物体沉。”
4.关于 0℃的水和 0℃的冰,下列说法正确的是
5.学习新的科学知识时,我能将它与以前学习的内容联系起来。
6.下面哪个问题适合用观察和比较的方法得出答案?
7.我能在日常生活中提出科学问题,(如长期放置的馒头为什么会发霉?)。并对这种现象进行推测和验证。
8.对于不支持我的观点的证据或事实,我常常忽略。
9.我怀疑过科学书上内容的正确性。
10.我喜欢动手做实验。
11.在科学探究活动中,与同学们的合作和讨论能让我学到更多。
12.遇到科学问题，我不会先去问科学老师，我更喜欢通过做实验的方式来寻找答案。
13.我喜欢参加课外科学活动。(如航模兴趣小组、机器人兴趣小组、电子拼图兴趣小组等)
14.我喜欢养植物，喜欢观察植物的生长状态。
15.我喜欢科学课。
16.我的梦想是成为科学家或工程师。
17.为了减少污染，我认为应该尽量少的使用一次性产品(如塑料袋、一次性筷子、一次性纸杯等)。
18.我很关心一些热点的科学问题,如全球变暖、宇宙探索、手机辐射等。
19.科学课让我对科技类的事件和新闻更加感兴趣。
20.如果原计划开展的科学实验由于一些原因没有成功开展,我会感到失望。
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