青少年时期地方文化接触与地方认同感回顾调查
1.你就读的大学位于：
A.嘉兴市内
B.浙江省内（非嘉兴）
C.省外
2.你的高中及以前主要成长地区是：
A.嘉兴市
B. 浙江省内 （非嘉兴）
C.省外
3.在你的成长过程中，学校是否组织开展过与本地非遗/传统文化相关的活动或课程?
A.经常有
B.偶尔有
C.几乎没有
D.记不清了
4.当时，你的家庭是否注重向你传递本地的风土人情和文化故事?
A.非常注重，经常讲述和参与
B.比较注重，偶尔会提到
C.不太注重，很少提及
D.完全不注重
5.我觉得本地传统文化是老一辈的事，与我无关
非常不同意
1
2
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5
非常同意
6.了解本地文化让我觉得自己是家乡的一份子
很不同意
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5
很同意
7.如果有机会，我愿意去学习一项本地非遗技艺
很不同意
1
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3
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5
很同意
8.现在作为大学生，你认为在青少年阶段系统学习地方非遗文化，对于建立对家乡的认同感重要吗?
A.非常重要
B. 比较重要
C.一般
D.不太重要
E.完全不重要
9.您认为嘉兴非遗在当代最核心的价值体现在?（请选择最重要的2项）
A.凝聚地方认同的情感价值
B.促进文旅发展的经济价值
C.丰富城市形象的文化品牌价值
D.留存历史记忆的文献价值
E.提供独特美学的艺术价值
10.您认为当前嘉兴非遗传承面临的最大危机是?（请选择最重要的两项）【限选两项】
A.传承人老龄化与后继无人
B.与现代生活脱节，受众菱缩
C.商业化变形，失去本真
D.传播方式陈旧，缺乏影响力
E.教育与科研系统支撑不足
11.从社会层面，您认为哪些力量应在非遗传承中发挥更大作用?（请排序）
教育系统的深耕细作
市场主体与商业创新
媒体与现代传播平台
社区与民间组织的活力
12.对于在青少年中开展非遗教育，您还有什么具体的意见或建议?
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