大学生网络思想道德现状及教育感知调查问卷
您好！本问卷旨在了解大学生对网络思想道德现状及相关教育的感知，仅用于学术研究，数据严格保密。请根据您的实际情况选择或填写，感谢您的支持！
第一部分:基本信息
1. 您的性别:
A. 男
B. 女
2. 您的年级:
A. 大一
B. 大二
C. 大三
D. 大四
E. 研究生
3.您的政治面貌是:
A. 群众
B. 民主党派
C. 共青团员
D.中共党员（含预备党员）
4. 您平均每天上网时长:
A. 1小时以内
B. 1-3小时
C. 3-5小时
D. 5小时以上
第二部分:网络思想道德现状感知
5. 您认为当前网络空间中，不道德行为（如网络暴力、谣言传播等）的普遍程度如何?
A. 非常普遍
B. 比较普遍
C. 一般
D. 不太普遍
E. 几乎不存在
6. 您在上网时是否遇到过他人发布的恶意言论（如人身攻击、歧视等）?
A. 经常遇到
B. 偶尔遇到
C. 很少遇到
D. 从未遇到
7. 您认为网络中的“抄袭搬运他人内容却不注明来源”现象严重吗?
A. 非常严重
B. 比较严重
C. 一般
D. 不太严重
E. 不严重
8. 您是否见过网络中“为博流量编造虚假信息”的情况?
A. 经常见到
B. 偶尔见到
C. 很少见到
D. 从未见到
9. 您认为网络匿名性是否会降低人们的道德约束?
A. 显著降低
B. 一定程度降低
C. 影响不大
D. 几乎不影响
E. 反而提高
10. 您认为当前大学生群体在网络空间中是否存在世界观上的偏差?
A. 很强
B. 较强
C. 一般
D. 较弱
E. 很弱
11. 您认为网络中的“键盘侠”（只在网络上发表极端言论，现实中行为收敛）现象对社会风气的影响是?
A. 负面影响极大
B. 有一定负面影响
C. 影响不大
D. 几乎无影响
E. 有正面影响
12. 您是否曾在网络中看到或者听说过大学生在网络空间中有违背社会主义核心价值观的言论或行为?
A. 经常看到
B. 偶尔看到
C. 很少看到
D. 从未看到
13. 您认为当前网络思想道德问题主要集中在哪些群体?（可多选）
A.中小学生
B.大学生（含研究生）
C.职场人士
D.退休老人
14. 您是否接受过学校或社会开展的网络思想道德教育（如讲座、课程、宣传活动等）?
A. 多次接受
B. 偶尔接受
C. 从未接受
15. 您认为当前网络思想道德教育的内容是否“泛化”（如内容笼统、缺乏针对性）?
A. 非常泛化
B. 比较泛化
C. 一般
D. 不太泛化
E. 很具体
16. 您觉得网络思想道德教育是否精准匹配大学生的实际需求（如针对您感兴趣的思想道德领域）?
A. 非常精准
B. 比较精准
C. 一般
D. 不太精准
E. 完全不精准
17. 您认为当前网络思想道德教育的形式（如课堂讲授、线上宣传等）是否有吸引力?
A. 非常有吸引力
B. 比较有吸引力
C. 一般
D. 不太有吸引力
E. 完全没有吸引力
18. 您是否认为网络思想道德教育应区分不同场景（如社交平台、购物平台、学术平台的道德规范）?
A. 非常必要
B. 比较必要
C. 无所谓
D. 不太必要
E. 完全没必要
19. 您觉得当前网络思想道德教育对“解决实际网络道德问题”的作用如何?
A. 作用很大
B. 作用较大
C. 作用一般
D. 作用较小
E. 几乎无作用
20. 您认为学校开展的网络思想道德教育是否与社会实际的网络环境脱节?
A. 严重脱节
B. 一定程度脱节
C. 基本不脱节
D. 完全不脱节
21. 您希望网络思想道德教育增加哪些内容?（可多选）
A. 网络谣言识别与应对
B. 网络隐私保护
C. 网络暴力的预防与处理
D. 学术网络中的诚信规范
E. 其他
22. 您认为数智技术（如人工智能、大数据）在网络思想道德教育中是否有应用价值?
A. 非常有价值
B. 有一定价值
C. 价值不大
D. 没有价值
第四部分:开放性问题
23. 您认为当前网络空间中最突出的思想道德问题是什么?请简要说明。
24. 您对改进大学生网络思想道德教育有哪些具体建议?
再次感谢您的参与！
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