壮族节庆融入高校育人路径与中华民族共同体意识调查问卷

亲爱的同学，您好！本问卷旨在了解相关教育的现状与您的真实感受，以次为优化边疆 高校育人工作提供参考。问卷采用匿名方式，所有信息将严格保密，仅用于整体分析。您的 参与对本研究至关重要，衷心感谢您的支持!
1. 性别：
2. 年级：
3. 3. 民族：□ 汉族 □ 壮族 □ 苗族 □ 彝族 □ 其他（请注明）______
4. 是否少数民族学生：
5. 生源地：
6. 专业类型：
7. 您对“壮族三月三”等节庆的了解程度：
8. 您了解壮族节庆文化的主要途径：（可多选）
9. 您认为壮族节庆文化中最能代表壮族精神的要素是：（可多选）
10. 您如何看待壮族节庆文化在当代大学生成长中的价值？
11. 在您看来，壮族节庆文化是否体现了中华优秀传统文化
12. 您是否曾参与过壮族节庆活动？
13. 您参与壮族节庆的主要场所：
14. 您参与节庆的角色：（可多选）
15. 您在节庆活动中最深刻的体验是？
16. 您认为学校在组织壮族节庆活动方面的力度：
17. 您对“中华民族共同体意识”的理解程度：
18. 您认为壮族节庆文化能否促进不同民族大学生之间的交流与认同？
19. 节庆参与是否增强了您“我是中华民族一员”的自我认同？
20. 您认为壮族节庆文化在增强民族文化自信方面的作用：
21. 您认为高校将壮族节庆文化融入思想政治教育的必要性：
22. 您希望节庆文化融入高校教育的主要方式：（可多选）
23. 您认为当前学校在节庆文化育人中存在的主要问题：（可多选）
24. 您认为今后可改进的方向是：（可多选）
25. 您认为壮族节庆文化融入高校思想政治教育的最佳方式是什么？
26.您对学校如何更好发挥壮族节庆的育人功能有何建议？
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