中职幼儿保育专业 “生成式人工智能辅助活动设计 + 3D 打印教玩具制作” 教学前期学情调查问卷

尊敬的同学:
您好!为精准设计 “生成式人工智能辅助活动设计 + 3D 打印教玩具制作” 教学内容,匹配大家的学习需求,特开展本次学情调研。问卷答案无对错之分,数据仅用于课题研究,将严格保密,请根据实际情况如实填写。感谢您的支持与配合!
一、基本信息
1.您的年级:
2.您是否接触过幼儿保育相关的实践课程(如幼儿园见习、模拟教学):
3.您是否有计算机或信息技术相关的基础(如 Office 办公软件熟练使用、简单编程经验等):
二、AI 技术认知与学习需求
1.您对 “生成式 AI”(如豆包、DeepSeek等能生成文本、方案的工具)的了解程度:
2.您是否使用过 AI 工具辅助学习(如生成学习笔记、解答专业问题、设计简单活动):
3.您希望通过 “生成式人工智能” 教学掌握哪些能力(可多选):
4.您学习 AI 相关内容时最担心的问题(可多选):
三、3D 打印技术认知与学习需求
1.您对 “3D 打印” 技术的了解程度:
2.您是否接触过 3D 建模软件(如 IME3DKID、3D one 等):
3.您希望通过 “3D 打印” 教学掌握哪些能力(可多选):
4.您学习 3D 打印相关内容时最担心的问题(可多选):
四、现有教学模式反馈
1.您认为当前幼儿保育专业的教学模式(如理论授课、简单实践)存在哪些不足(可多选):
2.您希望 “AI 融创(利用生成式人工智能辅助设计活动设计) + 3D 打印” 教学采用哪种学习方式(可多选):
3.您对 “AI 融创(利用生成式人工智能辅助设计活动设计) + 3D 打印” 融入幼儿保育专业教学的接受度:
五、意见与建议
您对 “生成式人工智能 + 3D 打印” 教学内容、形式或支持条件(如设备、时间安排)有哪些具体建议?
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